内容正文:
2017-2018学年度下期期末学业水平测试
八年级道德与法治
请你选择(共20分)
一认真细致,点滴做起!
▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
1. 温暖的阳光,清新的空气,蔚蓝的海水,肥沃的土壤,青山绿水虫鱼鸟兽,各种各样的资源,都是大自然给与人类的慷慨馈赠。下列对大自然认识正确的是( )
①人类的朋友 ②赐予人类富足的生活 ③人类在大自然的怀抱里创造和享受着诗意的人生 ④孕育了人类的生命,无私的养育着人类
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
2. 南沙群岛的环境极端恶劣,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们,下面理解不对的是
A. 国家利益高于个人利益 B. 捍卫国家主权是公民义不容辞的责任
C. 维护国家利益必须牺牲个人利益 D. 要正确处理国家利益和个人利益的关系
3. “一国两制”的构想,是邓小平的杰出贡献,是中国共产党人集体智慧的结晶。“一国两制”中的“一个国家””的具体内容是指
A. 中国的主权和领土必须完教,不容分割,中国是个统一的国家
B. 在中华人民共和国内的特别行政区都实行资本主义制度
C. 世界上只有一个中国,中国政府反对任何形式的“台湾独立”
D. 在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度
4. 从小爱干家务的孩子,成年后的离婚率、心理疾病患病率比较低。从小爱干家务和不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10。这启示我们
A. 应该多做家务事
B. 自立对人的成长很重要,人生需要自立
C. 劳动创造世界
D. 不爱干家务的孩子长大后一定会犯罪
▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意。多选、错选均不得分。少选者:者有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
5. 俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。“这句话反映在公共利益与个人利益的关系上,就是
A. 公共利益实现是个人利益成为现实的有力保障
B. 个人利益的实现是公共利益成为现实的有力保障
C. 公共利益能将每一个人特殊的个人利益全部涵盖其中
D. 公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分
6. 改革开放以来,新疆发生了日新月异的变化,经济建设成绩显著,科技教育、文化事业蓬勃发展,人民生活水平不断提高。究其原因,主要有
A. 党的民族政策是新疆政治稳定、经济发展的保障
B. 民族团结进步事业的发展是新疆取得辉煌成就的重要基础
C. 完全依靠国家的帮助和支持
D. 勤劳智慧的新疆各族人民艰苦奋斗
7. 大伟的父母是地地道道的农民,每天在田里辛勤劳作,大伟为自己有这样的父母而自豪。你认为他自豪的原因是
A. 劳动有分工不同,却没有贵贱之分 B. 农民也是社会需要职业
C. 勤勤恳恳工作的劳动者是光荣可敬的 D. 体力劳动同样是社会需要的劳动
8. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度。下列对这一基本经济制度理解错误的是
A. 公有制是社会主义经济制度的基础
B. 这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的
C. 非公有制经济已经成为我国经济发展的决定力量
D. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
二、请你辨析(10分)
——辨别分析,感悟明理!
9 辨析题
三、请你进行观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)
一置身情境,表达心声!
10. 环境被破坏,资源在枯竭,地球在哭泣,自然已经很难满足人类的需要。我们不能“吃祖宗饭,断子孙粮”,保护大自然,就是保护人类自己。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)“环境被破坏,资源枯竭”主要表现在哪些方面?
(2)为什么“自然已经很难满足人类的需要”?
(3)保护自然,人人有责!作为中学生,你能为保护自然、保护环境做些什么?
11. 材料一:歌词:56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话:爱我中华。
材料二:《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)我国各民族间的团结友爱合作互助有什么意义?
(2)在日常学习生活中,你将怎样