内容正文:
镇江实验学校九年级化学教学案
课题:第三节 化学方程式的书写与应用(第1课时)
主备:诸晓波 课型:新授课 审核:韩晶晶
班级 姓名 学号
【学习目标】
1. 了解化学方程式的概念,了解书写化学方程式应遵守的原则;
2. 理解和掌握化学反应方程式的配平;
3.能正确书写简单的化学方程式
【重点】化学方程式的书写
【难点】化学方程式的配平
【自主导学】
1.用化学符号表示
氯化钙_______ 高锰酸钾 ________ 氯化铵 硫酸亚铁
硝酸铝 过氧化氢 _________ 五氧化二磷_________ 碳酸钙 ________
碳酸 硫酸 氢氧化钾 氢氧化钙
2.用符号表示:
3个氮分子_______ 2个钠离子_______ 氧化钙中钙元素的化合价为+2价 ______
2个氨气分子 汞原子 镁离子 碘原子
氢氧根离子 2个水分子 3个亚铁离子
教师
评价
家长
签字
【课堂助学】 化学变化的表示方法
铁在氧气中的燃烧生成四氧化三铁的反应:
表示方式一 请写出文字表达式: __________
请写出上述表达式中的每一种物质的化学式 __________
表示方式二 3Fe + 2O2 Fe3O4
【交流与讨论】(1)上述表达方式的相同之处?
(2)表示方式二的优点?
(3)判断下列式子属于化学方程式吗?为什么
①P+O2 PO2 ② P+O2 P2O5
【活动与探究】书写化学方程式所遵循的原则是① ___________________ _
② _____________________
如何正确书写化学方程式P105
以实验室制取二氧化碳为例
(一)写
(二)配
(三)标注
化学反应的条件常有 、 、 、 ,用文字或符号在 上面注明。如果生成物中有气体放出或沉淀生成,就在气体或沉淀物化学式的右边分别用“__ _ ”或“ ”标明。
【课堂练习】
2.书写以下化学反应的化学方程式
①用高锰酸钾制氧气:
②用双氧水和二氧化锰制氧气:
③水通电
④碳酸氢铵加热
⑤二氧化碳通入澄清的石灰水
⑥实验室氯酸钾制氧气
⑦实验室制二氧化碳
⑧碱式碳酸铜受热分解
[课后反思]
【课后巩固】化学方程式的书写与应用(第1课时)
1.下列化学方程式书写正确的是 ( )
A.2H2+O2=2H2O B.CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Fe+O2 Fe2O3
2.一种化肥X,在运输过程中受到猛烈撞击,会发生爆炸,其反应方程式为:2X2N2↑+O2↑+4H2O↑,则X的化学式为