人教九年级物理 14.1热机教案

课 题【14.1热机】 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道热机的工作原理及其种类。 2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． 3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 4、知道汽油机、柴油机的异同。 （二）过程与方法 1．通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功； 2．利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理； 3．通过阅读“科学世界现代汽车” 了解汽车的一些常识。 （三）情感态度和价值观 1．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力； 2．通过阅读“科学世界现代汽车”扩展学生的知识面。 二、课时安排:一课时 三、教学重点:了解汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。 四、教学难点:区分汽油机和柴油机 五、教学方法：观察法，启发式教学法，小组合作讨论法等 六、教学准备：试管、水、酒精灯、铁架台、火柴/汽油机模型，柴油机模型，多媒体课件等。 七、教学过程: （一）创设情境，导入新课   展示超音速汽车，提问汽车的能量是从哪里来的呢？ （二）讲授新课 出示预习要点，请学生根据预习要点自主预习课本内容，教师巡视指导。 学生反馈自学内容，教师点拨。 出示预习检测，请学生限时完成。根据学生的完成情况，教师进行重点讲解。 探究一、热机 1、请同学们观察实验现象，并试分析这个过程中能量的转化情况。 （1）．试管内装些水，用酒精灯加热，会看到什么现象？ （2）．若用橡皮塞塞住试管口，再继续给水加热，又会看到什么现象？ 分析实验过程中的能量转化： 燃料的化学能通过燃烧转化为水和水蒸气的内能；水蒸气又通过对木塞做功，把水蒸气的内能转化为木塞的机械能。 （3）热机：利用内能做功的机械。 从能量角度——将内能转化为机械能的机器。 2、热机的分类： 生活中你见过什么热机？这些热机有哪些特点？ 蒸汽机车 潍柴动力WD12大功率柴油机 涡轮增压汽油机 国产客机ARJ21用GE发动机 3、热机的分类： 蒸汽机、内燃机、喷气式发动机、汽轮机 常见内燃机分为：汽油机和柴油机 汽油机 柴油机 探究二、汽油机 1、汽油机的构造 观看汽油机的模型并结合汽油机的剖面图，介绍进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。 2、几个重要概念 教师介绍一个冲程、一个工作循环等概念。