人教版七年级上册历史第5课 青铜器与甲骨文课件+视频(共25张PPT)

史海拾贝 一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、大名鼎鼎、问鼎中原、鼎足之势 “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。很多成语都与鼎有关： 第5课　青铜器与甲骨文 1、掌握夏商周时期高超的青铜工艺。 2、掌握甲骨文的发现和造字特点。 目标引领 目标一：青铜器的高超工艺 什么是 青铜器？ 青铜器是由铜、锡、铅三种金属按照一定比例合成的器具，其铜锈呈青绿色，故称“青铜”。 青铜刀，1975年在甘肃马家窑文化遗址中出土，经碳14鉴定距今约5000年，我国目前已知的最早青铜器 。 目标一：青铜器的高超工艺 我国的青铜器最早出现在什么时候？ 酒　 器 乐器 爵 <商> 觚 <商> 钺yue <商> 兵　 器 簋 <西周> 豆 <战国> 鼎 <西周> 食器 觯(zhì) <西周> 剑 <春秋> 编钟<战国> 什么时期 达到鼎盛？ 它们主要 用于哪些方面？ 据《周礼·考工记》载，金有六齐(同“剂”）,六分其金，而锡居一,谓之钟鼎之齐。 “鼎”本是古代贵族烹饪、蒸煮用的食具，商周以后对它的使用有明确的规定。尤其是西周崇尚礼制，规定天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。 史海拾贝 这说明青铜器的功能 发生了什么变化？ 你能猜出它的用途吗？ 四羊方尊 是商朝晚期的青铜 酒礼器 泥范铸造法 1.制模 用洁净细匀的泥土做一个模子； 2.翻外范 将泥片敷在泥模上，用力拍压，使泥模上的纹饰反印在泥片上。等泥片半干后，将它切割成若干块范从膜上取下并烧烤，合拢在一起就成了铸造所用的外范。 3.制内范 将原来的泥模外表刮去一层做内范，刮去的厚度就是要铸青铜器的厚度； 4.浇注 从浇注口注入炼好的铜液，待铜液凝固后，将内外范打碎，取出所铸器皿。经过打磨修整，一件精美的青铜器就制作完成了。 用这种方法铸造的青铜器，有两个完全相同的吗？ 司母戊鼎 司母戊鼎，也有学者称为“后母戊鼎”，1939年出土于河南安阳，这是商王为了祭祀其母亲而铸造的礼器。 1.33米 1.1米 铸造司母戊鼎，所需金属原料超过1000千克。每个“将军盔”（用来熔化金属的器皿）能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要80多个“将军盔”同时进行冶炼。 这说明了什么？ 司母戊鼎 司母戊鼎 铸造这样大型的青铜器，首先要分别铸出各部件，然后再合铸成为一个整体，工艺十分复杂。铸造时需要二三百个工匠同时操作，密切配合，才能完成。 这又说明了什么？ 司母戊鼎制作想象图 司母戊鼎 利簋 讲故事：“一片甲骨惊天下” 王懿荣（清） 目标二：甲骨文的记事 目标二：甲骨文的记事 1、什么是甲骨文？ 2、甲骨文记载了哪些内容？ 3、请你介绍一下甲骨文的 研究现状。 你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？ 研究这些文字有什么用处呢？ 甲骨文为我们 了解商周时期的历史 提供了充分的证据， 是研究商周历史宝贵的资料。 目前所知，我国 有文字可考的 历史从商朝开始。 目标三：甲骨文的造字特点 象形 指事 会意 形声 单 商 家 水 鱼 从 田 林 门 束 后 山 后 猜字大比拼 文字的演变 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体 甲骨文具备了汉字的基本结构，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 畅所欲言 学习了本课内容,你的收获是什么? 造型精美、纹饰瑰丽的青铜器和神秘的甲骨文是商周文化的主要代表，即使在信息时代的今天，以商周文化为代表的青铜文明依然散发着无穷的魅力! $$