安徽省合肥市第一六八中学沪科版九年级物理全册学案（无答案）：12.1温度与温度计

第12章 《温度与物态变化》 第一节 温度与温度计 主备人：吴德飞 审核人：物理组 时间： 年 月 日 年级：九年级 班级： 姓名： 课时计划： 【目标导学】： 1.了解水的三态及其变化，知道什么叫物态变化？ 2.知道什么是温度及其单位，了解摄氏度的规定方法，学会摄氏度的读法和写法。 3.了解温度计的结构和测量原理。 4.学会正确的使用温度计，会读数 【重点导引】： 1． 温度的概念，摄氏温度、液体温度计的构造及正确使用 2． 摄氏温度的规定，表示符号及读法。 【课前导问】： 云、雨、霜、雪等各以什么形态呈现? 从本质上讲，它们又都是什么物质？ 【课堂导学】： 1、 物态变化 云 雪 雨[来源:学科网ZXXK] 思考1： 1）云、雨、雪各以什么形态呈现?从本质上讲，它们又都是什么物质？ 2）水的形态是多种多样的，除了云、雨、雪，还有哪些？ 探究： 人造“雨”实验： 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。 思考2: （1）看到什么现象？ （2）不同位置处水的状态是什么？ （3）各种状态可相互转化吗？是否还需要条件？ 讨论并在方格中提合适的条件： 结论： 1）水有三种状态，它们分别是_____ 、_____和___ _。并且水的三种状态在__________下，是可以相互转化的。 2）物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为 。 二、温度 三只烧杯中分别装有冷、温、热水，将左手食指伸入热水中，右手食指伸入冷水中，停留一段时间后，将两个食指同时放入温水中。 思考3: 1）不同物体的冷热程度是否都相同？ 2）人们对同一物体的冷热感觉是否可靠？ 3）为什么要引入“温度”这个物理量？什么叫温度？用什么符号来表示？ 4）温度的常用单位是：__ __，符号： ，读作：__ _ __； 温度的国际单位制是：____  ，符号：_______。 5）热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系：______     _____。 6）“摄