初中语文专题讲练：诗词的人物形象

( 人物形象 ) ( 知识精讲 ) 一、要点梳理 （一）概述 古典诗歌中的人物形象可分为两种：一种是诗人形象“我”，即诗人自己的形象；另一种一般指的是他人形象，即诗中描述的主人公形象。 1．自我形象（诗人自己的形象） 例如《静夜思》（李白）：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在这首诗中，我们可以看到一个漂泊在外，夜晚望月思家的诗人形象。 2．他人形象（诗中主人公形象） 例如《长干曲》（崔颢）：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”以自问自答的形式，描写船家男女青年初次见面时情景。刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、情感、性格、观点、处境等内容，把握人物形象的个性特征。 （二）常见人物分类 1．英雄 既可以描写客观的人物形象，又可以塑造抒情主人公的形象。如卢纶的《塞下曲》（其二）： 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 这首诗就描写了一位将军的形象。诗中写将军夜猎，见林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头当中去了。首句着一“惊”字，渲染了一种紧张异常的气氛，而且也突出了将军的高度警惕。“夜引弓”的“引”字，让人想象体味将军临险是何等的镇定自若，从容不迫。结尾写箭入石中，写将军之神勇、射术之超群。 2．美人 除了指代相思恋人外，美人的形象一般被解释为比喻，或是比喻君王，或是自喻。如屈原的《离骚》中就有这样的名句：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。乘骐骥以驰骋兮，来吾道乎先路也。”其中的美人就是自喻之词。 3．羁人、游子 主要是写羁旅在外的乡思之情。如马致远的《天静沙·秋思》： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 这首小令仅五句28字，语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一是由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；二是抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。 4．隐士 多描绘隐居田园的人物形象，体现对田园生活的向往。如陶渊明的《饮酒》： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真