内容正文:
英语读音规则强化训练系列课程
第五讲 开音节中元音字母的读音
本系列课程宗旨:
探索英语读音规则
轻轻松松学好英语
第五讲:开音节中元音字母的读音
第 四 讲 复 习:
一、完整地学习了闭音节中所有元音字母的短音:
二、开始了直读法的强化训练:快读比赛!
三、新学了字母组合
课堂操练:根据读音规则听写单词
1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______
quick
quest
mop
smog
clock
6. _______ 7. _______ 8. _______ 9. _______ 10. _______
just
mum
stop
brush
stamp
听写的答案可能不止一个,只要符合读音规则即算正确!
/æ/, /e/, /ɪ/, /i:/ 4个前元音的共同点:舌尖抵住下齿,嘴角向两边展开;
/æ/开口最大:上下牙齿之间可以放一个食指尖叠加一个中指尖;
不同点: /e/开口稍大:上下牙齿之间可以放一个食指尖;
/ɪ/开口小:上下牙齿之间只能放一个小指尖;
/i:/开口最小:上下牙齿之间几乎没有空隙 。
第五讲小结:
一、完整地学习了开音节中所有元音字母的长音:
二、继续直读法的强化训练:快读比赛!
课堂操练:根据读音规则听写单词
1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______
game
space
wine
bite
date
6. _______ 7. _______ 8. _______ 9. _______ 10. _______
eve
hole
use
tube
smoke
听写的答案可能不止一个,只要符合读音规则即算正确!
Today’s Homework:
1.重点朗读并书写5个元音字母的长音;
2.准确、熟练地朗读Lesson Four中的快读比赛。
本教程共分12讲
1~3讲(读音规则基础篇) 4~12讲(读音规则熟练篇、提高篇与完整篇)
本教程12讲各讲主要内容
第1讲:表形与表音文字的区别;本人首创的“字母、音标、读音规则三位一体教学法”由来与主要