广东省博罗县博罗中学2017-2018学年化学纯碱的制备导学案

2018-07-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 课题3 纯碱制造技术的发展
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 124 KB
发布时间 2018-07-24
更新时间 2018-07-24
作者 九头鸟化学工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8299048.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

纯碱的制备 学习目标 1.熟悉纯碱的制备方案和实验实施过程。 2. 纯碱等去污原理。 学习过程 1.纯碱的制备活动原理 (1)碳酸钠俗称______、 ______,是一种常用的日用化学品。碳酸钠易溶于水,水溶液呈碱性。在日常生活中常用它去掉做面食时发酵产生的酸味,也可用它洗涤餐具及沾有油污的衣物等。此外,碳酸钠还是重要的化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、石油精炼等工业生产。 (2)工业上将二氧化碳和氨气通入饱和食盐水中制得___________,再煅烧___________使其转化为碳酸钠。反应的化学方程式为: NH3+CO2+H2O===NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O↑ 在碳酸氢铵与氯化钠反应生成碳酸氢钠时,溶液中同时存在碳酸氢铵、氯化钠、碳酸氢钠和氯化铵四种物质,__________首先结晶析出。 2.制备步骤 (1)配制含氨的饱和食盐水 在100 mL的锥形瓶中加入20 mL______ (体积比为1∶1),再加入8 g ______,塞紧橡胶塞,振荡几分钟,过滤除去不溶物,得到含氨的饱和食盐水。 (2)制备碳酸氢钠 按下图组装实验装置,先检查装置的________,再向各仪器中加入相应试剂,打开启普发生器的活塞,开始制备碳酸氢钠。实验过程中,要注意控制水浴温度(30~35 ℃)和二氧化碳的通入速度(以出现能数得清的连续气泡为宜)。 反应结束后,把锥形瓶浸在_______中,使较多的碳酸氢钠晶体析出,过滤,洗涤。 (3)制备碳酸钠 将制得的碳酸氢钠转移至________中,加热至没有水蒸气逸出为止。 (4)称量产品质量。 自主体验 例1.在制小苏打(NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl)的操作中,应在饱和食盐水中(  ) A.先通入CO2,达到饱和后再通入NH3 B.先通入NH3,达到饱和后再通入CO2 C.CO2和NH3同时通入 D.以上三种方法都行 有关纯碱的制备的探究思考 1. 在实验室中,你将如何获得二氧化碳?请确定所需要的试剂和仪器。 2. 在制得的二氧化碳中可能含有哪些杂质?应该怎样除去? 3. 在实验过程中是否需要对尾气进行吸收?如需要,请你选择合适的试剂并设计尾气吸收装置。 4.在加热碳酸氢钠制备碳酸钠时,你将如何
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