内容正文:
15.1.2原子及其结构
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原子及其结构
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2016/5/25 Wednesday
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物质的构成
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物质是宏观描述,分子和原子及更深层次的描述属于微观描述。
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中子不带电
电子带负电
原子结构
物质→分子→原子
原子核
核外电子
质子
质子带正电
中子
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画出中的图示并不能正确的表示原子与原子核大小的关系,如果要正确表达,只在要在图中画一个能看见的小点,原子就比整个画面还要大,根本无法展示。原子直径为10-10m,而原子核的直径为10-16~10-14m之间,它们的大小关系相当于两个并排的标准足球场正中央放一个直径是1mm的小球,原子核占整个原子的总质量的99.96%,几乎占具一整个原子的质量。1个质子质量是1个电子质量的1836倍,
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一个物体中的原子,画面中,红色的球表示质子,黄色的表示路子,绿色有拖尾的表示电子。中心有一个质子的,是模拟氢的原子核,核外有一个电子,一正一负,对外界不显示电性,两个质子和两个中子的是氦原子核,核外有2个电子,两正两负,这是铁的原子,26正,26负,所有的原子都是如此。中心一原子核中所还的正电荷数目与核外电子所带的负电荷的数目相等,对外界不显示电性。
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摩擦起电的本质
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体上,使正、负电荷分开。
物体失去电子,电子数目比质子数目少而显示带正电。
物体得到电子,电子数目比质子数目多而显示带正电。
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原子及其结构
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电荷的产生有多种方法( 1.摩擦起电 2.接触带电。3.感应带电。)摩擦起电是最简单最常见的方法。物体都是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。通常情况下物质中正负电荷的数目相等,所以呈电中性。玻璃棒与丝绸摩擦时,丝绸约束电子的能力比玻璃棒的能力强;所以摩擦时丝绸会从玻璃棒得到电子;玻璃棒推动了电子,多出来了正电荷;所以带正电。同理;用橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒束缚电子的能力比毛皮强,获得电子带负电。不同的物质摩擦起电时,各显电性。失去电子的一方带上正电,获得电子的一方带上负电,两个物体带上等量异种的电荷。
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一个物体没有带电的原因是 ( )
A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子
C.物体内部正电荷数与负电荷数相等
D.原子核所带的正电与一个电子所带的负电相等
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