河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试文科综合试题（pdf版）

高三 文综科目答案 第 1页 （共 4页） 19 届（高三）上期入学摸底测试 文综科目参考答案 政治答案 12.A 13.D 14.A 15.B 16.A 17.A 18.B 19.A 20.D 21.A 22.D 23.B 38.（1）“中国心”体现了以爱国主义为核心的民族精神，是支撑“中国芯”研发的精神支 柱和精神动力。（2分）“中国心”展现出的爱国主义作为一种精神力量，在“中国芯”研 发中转化为物质力量，实现了核心技术的突破。（2分）文化与经济相互交融，“中国心” 对推动芯片研发成果的产品化和产业化起到了重要作用。（2分） （2）辩证的否定是事物联系和发展的环节，创新是对既有理论和实践的突破，对促进事 物发展具有重要意义。（2分）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起着决定作用， 只有掌握核心技术才能从根本上提高国家的科技竞争力。（3分）科技创新是一个复杂的体 系，只有坚持两点论和重点论的统一，才能全面提高国家的科技创新能力。（3分） 39.①文化创新要立足于实践。乌兰牧骑坚持到群众中去挖掘文艺素材，进行文化创新，有 利于文艺更好的为人民服务。（4分）②文化创新既要继承传统，又向面向世界。乌兰牧骑 从传统文化中吸取养份，在对外交流中发展，有利于中华文化的继承与发展。（4分）③乌 兰牧骑坚持特色社会主义文化发展道路，传播红色文化，把握了文化为人民的发展方向， 有利践行社会主义核心 价值观。（4分） 40.（1）发展、推广农业科学技术，为乡村振兴提供精神动力与智力支持（2分）；加大对 文化基础设施、文化环境投入，保障农民的基本文化权益，满足农民对美好生活的需求（3 分）；进行科技与价值观教育，提高农民的科学文化修养与思想道德修养，促进农民的全 面发展（2分）；打造文化遗产、红色记忆、民俗表演等旅游品牌，能够继承与发展优秀传 统文化，增强文化软实力，树立高度的文化自觉和文化自信（3分）。 （2）把握乡村振兴过程中特色产业发展、美丽乡村建设、深化农村改革的普遍联系，整 体推进农业农村现代化水平（3分）；抓住乡村振兴的主要矛盾，科学引导与服务，发展特 色产业，助推农民增收致富（3分）；根据不同乡村实际，打造不同旅游品牌，推动乡村旅 游业发展（3分）；树立创新意识，深化改革，推动乡村生产关系的变革、生产力的发展， 为建设现代农业农村提供政策支撑（3分）。 （3）传承红色记忆，振兴美丽乡村；生态采摘，这里最精彩。（4分） 历史答案 24.D 24.B 26.C 27. C 28.A 29.D 30. A 31.C 32.C 33.C 34.A 35.A 41. (25 分) （1）特点：较为主动：采用多种手段鼓励外商来华贸易；政策开明：允许外商居住且通 婚；严格控制：设置专门机构，且对贸易双方严格限制。（6分） 原因：西北陆上丝绸之路的阻断；中央集权制度的强化；宋代商品经济的繁荣；（6 分） （2）特点：以“海禁”为主；带有强烈的政治色彩；对海外贸易管控比宋代更为严格；（6 分） 高三 文综科目答案 第 2页 （共 4页） 影响：不利于商品经济的发展与资本主义萌芽的成长；（3分）激化了社会矛盾，不利 于社会秩序的稳定；（2分）阻碍了中国与世界的联系，使得中国逐渐落后于世界潮流。（2 分） 42.观点：在多元的社会环境中，现实政治是多种力量妥协的结果。（2 分） 论述：资产阶级革命时期的英国，资产阶级与封建势力各有自己的利益诉求和政治主张， 经过多年的反复较量，资产阶级和新贵族发动“光荣革命”，与封建王权达成妥协，颁布 《权利法案》，确立起君主立宪制。工业革命后，新兴的工业资产阶级和工业无产阶级出 现，二者联合斗争，最终通过与议会中占主体的贵族和商业资产阶级达成妥协，推动了 1832 年议会改革，使英国民主政治进一步完善。 独立战争后的美国面对邦联制下的社会动荡，各种政治力量聚集费城，经过长达近半年的 争吵，中央与地方、大州与小州、南方与北方等不同政治势力达成妥协，通过了联邦宪法， 确立起联邦制共和政体。 1789 年大革命后的法国，君主派与共和派经过长期斗争，历经了君主立宪制、民主共和制、 帝制、封建专制，最终达成妥协，艰难地通过了法兰西第三共和国宪法，确立议会制共和 制。（8 分） 结论：综上所述，多元主义社会下，意味着多种利益诉求、政治主张的碰撞与交融，在多 元社会环境中，妥协是推动现实政治进步的有效选择。（2 分）（其他言之有理亦可） 45.（15 分） （1）背景：屯田制逐渐被破坏；士族门阀侵占田地，隐匿户口，争夺国家的经济资源； 西晋统一全国。（6分） （2）积极影响：鼓励农民开垦荒地，有利于恢复发展农业生产；减轻赋役负担，提高劳 动积极性，保证人民生产生活；增加财政收入，巩固国家统一；限制士族门阀的经济特权。 （每点