内容正文:
第二章
运动与能量
八年级物理教科版·上册
1.认识运动
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一、新课引入
我们周围还有很多看起来不动的物体,如讲台、黑板、楼房实际上都随着地球在太空中运动,就连我们所处的银河系也是在不断的运动的。
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二、新课讲解
这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。
宏观物体的机械运动
在物理学中,把物体位置的变化,叫作机械运动。
运动是宇宙中的普遍现象。
天上的流星 潺潺的河流
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1、 机械运动:物质位置的变化。
注意:机械运动是我们生活中最常见、与我们生活联系最密切的运动。衣、食、住、行、生产、生活、工作处处都离不开机械运动。
2、宇宙中的一切都处在永恒的运动中。物质世界是个运动的世界。
3、运动具有普遍性。世界上没有绝对静止的物体。
4、运动的分类:根据运动路线的形状,可以把机械运动分为直线运动和曲线运动。
结论
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微观世界的分子运动
例一 :以前有人做过这样一个实验,一块铁和一块铜,紧贴一起埋入地下,五年后,发现两块金属结合在一起了,大家想想为什么?
例二: 清水里滴一点红墨水,过一会,一杯水全变红了,大家想想为什么?
例三:一个人身上擦了香水,周围的人马上就能闻到,大家想想为什么?
上面三种情况说明了什么?
说明了:无论是固体分子、液体分子、气体分子,它们
都在运动。都可以从一种物质进入另一种物质,
这种现象叫做扩散。
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为什么固态分子运动要五年才有明显的效果,液态分子运动过一会儿就有明显的效果,而气态分子运动马上就会产生效果呢?
a.固态分子最稳定,它们的运动是很微弱。
b.液态的运动比较活跃。
c.气态的运动最剧烈。
分子的运动情况决定了物质所处的状态。
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固态、液态、气态的微观模型
固态
固态
液态
气态
有一定的体积和形状
有一定的体积没有确定的形状,具有流动性
没有一定的体积和形状,具有很强的流动性
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三、归纳小结
1、物质的位置变化就是机械运动,机械运动与我们的生活息息相关。
2、物体运动具有普遍性,世界上没有绝对静止的物体。物质世界是一个运动的世界。
3、初步了解分子、原子的组成,微观世界也存在运动。
四、强化训练
以下变化过程中没有机械运动的是( )
A.夏日的馒头长时间放置后会变黑
B.地震时很多石块从山顶滑到山下
C.太阳东升西落
D.青蛙从水中跳上岸
A
$$第二章
运动与能量
八年级物理教科版·上册
2.运动的描述
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一、新课引入
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。
事例二:高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
标准不同
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二、新课讲解
2.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。
3.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可略去不提。
1.参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
参照物
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的,必须选择一个物体作为参照标准,这个被选作标准的物体就是参照物,参照物是人们假定为静止的物体,有关参照物的选择是描述物体运动的关键。
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参照物的选择
(1)不要将研究对象本身作为参照物
(2)参照物的选择是任意的
(3)一般选地面或场面上静止的物体为参照物。
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[试一试]将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动
静止
物体的运动和静止是相对的
文具盒
课本
课桌
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判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静止。
运动和静止的相对性
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运动是宇宙中的普遍现象,世界上的一切物体都是运动的(运动是绝对的)
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相同时间比较路程
相同路程比较时间
物理学中采用“相同