内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学九年级化学上册科粤版教案：1.1 社会生活与化学

第_____教案_ _______年____月___日星期____ 课题 第一章 大家都来学化学 1.1社会生活与化学 教 学 目 标[来源:Z§xx§k.Com] （一）知识与技能 1．学习观察身边的物质和物质变化的现象，能对观察到的信息进行描述。 2．初步认识化学课学习的内容。 （二）过程与方法 1．学习用观察的方法获取信息，练习用化学语言描述观察到的信息。 2．培养主动与他人交流、讨论的习惯。 3．练习提出问题。 （三）情感态度与价值观[来源:Zxxk.Com] 1．培养学生对化学现象的好奇心和学习化学的兴趣。 2．感受化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用，强化学生为社会进步学习化学的志向。 重点 化学与人类生活的关系、化学学习的内容 难点 描述观察到的信息；激发学生学习化学的兴趣。 课型 新授课 教法 演示—激趣—阅读 教 学 过 程 学生第一次走进化学课堂，一开始心理上就会对化学产生好奇和很多疑问，这一点对上好本节课至关重要，课堂上自始至终应抓住学生这种心理，并且要不断使其强化。 教学开始，教师需作简单自我介绍，这一环节也很重要，要拉进学生与你的距离，让学生对你产生亲切感，对你产生敬慕。 学生翻开书，看p2图1-1片刻，问学生，你还能提出哪些问题？（学生会再提出一些问题）。要知道这些问题，大家一起来学习化学。这节课先解决……（图1-1中的问题），给出第1节课题。 教师出示阅读提纲，学生阅读教材p1～4内容。 1．你家里有哪些塑料制品？它们的性能各有什么不同？你知道为什么吗？ 2．人们穿的衣服一般是由哪些面料制成的？这些面料各有什么特点？你知道为什么吗？ 3．你知道的食品添加剂有哪些？它们各有什么用途？你知道为什么吗？ 4．你知道制造飞机、汽车、轮船都用到哪些材料？这些材料有什么性能？原因是什么？ 5．你能列举出一些药品的名称和它们的性能吗？你知道其中的道理吗？ 6．你知道以上这些物质是怎样生产出来的吗？[来源:学科网ZXXK] 7．你知道生命现象与化学有什么关系吗？ 8．除了以上这些物质，你还能列举出哪些化学物质？（结合检查站），就这些物质，你能提出些什么问题？ 以上这些思考题，通过阅读教材，结合生活经验，学生能举出一些相应的例子、性能，对