2018年秋人教版八年级历史上册单元检测（pdf）：第七八单元

第七、八单元测试卷 材料二,从战争性质和抗战力量两个角度分析:(3)性质角度:中国进行的是正义的、反侵略的战 抗日战争胜利的原因。(4分) 争(日本是非正义的侵略战争)。 材料三中日历史的对话空间是三个层面互相交:抗战力量角度:全民族抗战(国共合作抗日或正面 错的,政治、情感和学术。在情感层面,中日两国 战场与敌后战场配合作战或抗日民族统一战线的 的历史体验也极不对称。在中国民众看来,中国 建立)。 是战争的被害者,日本是加害者,而在日本民众看 (4)角度一:由于民族感情、国家立场、对历史真相 来,日本也是战争的受害者 的了解程度不同,造成中日两国民众对战争的历 (4)从材料三中可以看出,中日两国民众对战争的感:史体验不同。 受不同,请就这种现象谈谈你的看法。(3分) 角度二:战争会给双方都带来伤害,在国际交往 答案:(1)甲午中日战争。原因:明治维新后,日本:中,应避免战争,呼吁友好和平。 制定对外扩张政策(日本对外侵略扩张野心膨胀:角度三:中国是战争的被害者,这是历史事实。希 或日本制定大陆政策)。 望日方正视历史,反思侵略行为,勇于承担责任。 第七、八单元测试卷 (时间:60分钟满分:100分) 选择题(每小题3分,共45分 的和平,迟滞了内战的爆发。故选B。 1.1946年6月,重庆一家报纸上发表时事评论,下列5.1947年3月面对国民党军队25万人进攻陕北,中 语句最有可能成为其标题的是 D):共中央采取的应对措施是 “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王” A.将敌人抵挡在国门之外 战无不胜刘伯承,神机妙算邓小平 B.层层设防,坚决抵抗 C.“收拾金瓯一片,分田分地正忙” C.主动撤离延安,诱敌深入 D.“煮豆燃豆萁,相煎何太急 D.拼死坚守陕北,打阵地战 2.1945年9月,毛泽东会客时说:“我们的目标是‘和平:6.1947年,一则消息传到陕北,毛泽东听了欣喜地说: 民主’,这与蒋介石打算正相反。不过,他愿意谈,我就:“我们总算熬出头了。”从此人民解放军进入战略进 谈;他愿意打,我就打。反正我是延安来的客人,客随攻阶段。请问这则消息是 C B 主便嘛!”据此判断,这次会客是在 (B):A.日本无条件投降 广州 B.重庆 西安 北平 B.刘邓大军挺进大别山 3.团结使中华民族能够战胜强大的敌人,和平是中国人:C.北平和平解放 民经历残酷战争后的迫切愿望。中国共