2019年高考语文一轮总复习课件：第二部分 专题七 文言翻译(含文言实词、虚词及特殊句式和用法) (共195张PPT)

专题七 文言翻译(含文言实词、虚词及 特殊句式和用法) 考纲阐释 考纲 内容 1.理解常见文言实词在文中的含义。 2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 3.理解与现代汉语不同的句式和用法。 4.理解并翻译文中的句子。 能力层级：B 级(理解)。 考纲 解析 1.“理解常见文言实词在文中的含义”包含三个方面的要素：一 是这些文言实词是常见的实词，而不是生僻难懂的实词(重点掌握但 不局限于考纲所列的 120 个常见文言实词)；二是这些文言实词的含 义是在上下文中表现出来的，而不是脱离选文在字典中的含义；三 是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记。 (续表) 考纲解析 2.“常见文言虚词”，以考纲列出的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个常见文言虚词为重点。对常见文言虚词用法的理解，是指对阅读材料中出现的文言虚词能根据上下文语境准确把握其意义和用法，并能加以解释。“在文中的意义和用法”，是相对在词典中的词条义而言的。强调“在文中”这一范围，主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词的不同意义和用法的能力。 3.“理解与现代汉语不同的句式”是指能根据语境进行理解与辨别，属语法范畴。“不同的句式”主要包括判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句等)、省略句和文言文固定句式。“不同的用法”主要指词类活用，也属语法范畴。在文言文中，词语的“用法”非常灵活，一个词往往会有多种词性，有的词还会在特定语境下临时活用。活用形式主要有名词的活用、形容词的活用和动词的活用。有时活用后呈现使动、意动、为动现象。 (续表) 考纲解析 4.“理解并翻译文中的句子”是文言文阅读中的一种综合能力，其考查内容既涉及对语言形式的把握，又涉及对文段内容的理解。“理解”就是准确理解句子在文本中的意思，并做出判断与辨识，近几年新课标卷以客观选择题的形式考查；“翻译文中的句子”就是将文言句子转换成符合现代汉语语法规范的白话文，要求做到“信”(准确)、“达”(通顺)、“雅”(体现原文意蕴、有文采)。 (续表) 考点分布 1.理解常见文言实词在文中的含义 (1)一词多义。(2)通假字。(3)古今异义词。 (4)偏义复词。(5)词类活用。 2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法 考纲要求掌握18个常见文言虚词的意义