九年级上册化学课时导学案（人教版）：人教版九上化学课时导学案 第二章 课题1 空气（第二课时）（含答案）

课题1 空气（第二课时） 课时目标 1．知道氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途 2．了解一些空气污染物，懂得一些在日常生活中防治空气污染的措施 课堂导学 知识点二 空气是一种宝贵的资源 阅读教材P28－30的第一段，了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。 空气成分 性  质 用  途 氧气 ①___________________________ 医疗急救 支持燃烧（助燃性） ②_________________________ 氮气 ③____________________________ 保护气 在一定条件下能与其他物质反应 是制造硝酸和氮肥的重要原料 沸点较低，为-195.8℃ 液氮用于④______________ 稀有气体 化学性质很不活泼 ⑤___________________________ 通电时能发出有色的光 制霓虹灯 注意：稀有气体通电能发光的性质，属于⑥________性质。(填“物理”或“化学”) 典例解析 例1．下列说法不正确的是(　　) A．氧气是化工生产和宇宙航行中的重要燃料 B．氮气在通常状况下是一种无色无味的气体，不易溶于水 C．稀有气体的化学性质很不活泼，但也可以与某些物质发生化学反应 D．在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风可提高钢铁的质量和产量 解析：氧气能支持燃烧，但不可燃烧，不能做燃料。 答案：A 变式训练 1．下列气体不可直接从空气分离获得的是(　　) A．用作医疗急救的氧气　　　　　　　　 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气　　　　　　　　 D．用作清洁燃料的氢气 2．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是(　　) A．氧气　　　 B．氮气　　　 C．二氧化碳　　　 D．水蒸气 知识点三 保护空气 1．空气的污染与防治 阅读教材P30的第二、三段，了解空气的污染及其危害，掌握一些防治空气污染的措施。 (1)空气污染源及污染物：空气污染源主要有工厂废气、汽车尾气、烧煤等化石燃料；空气污染物主要有⑦__________(可吸入颗粒物)和二氧化硫，二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等有害气体。 (注意：二氧化碳不是空气污染物，但会造成⑧____________