江苏省句容市华阳学校苏科版八年级物理下册10.4浮力课件 (共15张PPT)

2018-07-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 四、浮 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 441 KB
发布时间 2018-07-19
更新时间 2018-07-19
作者 lqq0054
品牌系列 -
审核时间 2018-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8275235.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

谁有妙招 原来我们早会利用浮力了 假设塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法拿出乒乓球?(保证塑料瓶在桌面上不动) 利用浮力 我体验到了浮力 将乒乓球压入水中时,有什么感觉? 体验浮力 10.4 浮 力(1) 1.通过实验,认识浮力。 2.会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小与哪些因素有关的过程,知道阿基米德原理。 学习目标: 自学指导一: 阅读观察----建立浮力概念 请同学们阅读课本P91页,并观察图 10-27,独立思考以下问题: 1、只有浸在液体中的物体受到浮力吗? 2、什么叫做浮力?它的施力物体是谁? 3、浮力的方向是怎样的? 4、你还能举出哪些例子说明物体受到浮力的作用? ( 3分钟后,比一比哪组回答的好) 请同学们阅读课本P91页活动10.9,并观察图10-28,小组讨论完成以下问题: 1、下沉的物体是否受到浮力? 2、设计实验证明你的猜想? ( 2分钟后,比一比哪组的回答更便于操作) 自学指导二: 活动----下沉的物体是否受到浮力 进行实验得出结论: 下沉的物体 (受到、不受到)浮力的作用 受到 自学指导三: 学生实验----探究影响浮力大小的因素 猜想: 浮力的大小可能与哪些因素有关? 请同学们阅读课本P92页学生实验步骤(按设计表格的顺序放入物体),并观察图10-29。 ( 3分钟后,小组进行实验,并记录数据) 1、圆柱体的重力是_____N(圆柱体的体积约80cm3) 4、石块浸没在盐水中测力计的读数是____N,石块受到的浮力是____N 进行实验记录数据: 步骤 浸入水中的体积 排出水的体积/cm3 测力计的读数/N 受到的浮力/N 2、圆柱体慢慢浸入水中 30cm3 60cm3 80cm3 3、圆柱体浸没在水面下 水下约0.5cm 水下约1cm 水下约1.5cm 交流与小结: 课本P93页上小组讨论完成 实验结论:

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