浙教版七年级数学上册同步练习：3．2　实数

3．2　实数 知识点1　实数的相关概念及分类 1．在，，0，－2这四个数中，为无理数的是(　　) A. B. C．0 D．－2 2．下列说法正确的是(　　) A．无理数都是实数，实数都是无理数 B．无限小数都是无理数 C．无理数是无限小数 D．不带根号的数一定是有理数 3．在实数，－，0.33，中，正确的是(　　) A.是分数 B．－是无理数 C．0.33是分数 D.是无理数 4．－的相反数是________，绝对值是________． 5．把下列各数分别填在相应的横线上： －，0，0.16，3，0.15，，－，，，－，3.1010010001…(每相邻两个1之间依次多一个0)． 有理数：___________________________________________________； 无理数：_____________________________________________________； 正实数：_____________________________________________________； 负实数：____________________________________________________. 知识点2　实数与数轴的对应关系 6．如图3－2－1，数轴上A，B，C，D四点中，与数－表示的点最接近的是(　　) 图3－2－1 A．点A B．点B C．点C D．点D 7．数轴上表示－的点与原点的距离为________． 知识点3　实数的大小比较 8．下列四个实数中最小的是(　　) A. B．2 C. D．1.4 9．2017·南京若<a<，则下列结论中正确的是(　　) A．1＜a＜3 B．1＜a＜4 C．2＜a＜3 D．2＜a＜4 10．与无理数最接近的整数是(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 11．比较下列两个数的大小： (1)与4； (2)3与. 12．2017·温州在数轴上精确地表示下列各数，并用“＜”把它们连接起来． －1，，0，2.5. 图3－2－2 13．在数轴上表示下列各数和它们的相反数，并把这些数和它们的相反数按从小到大的顺序排列，用“＜”连接． －1，，0，2. 14．已知一个物体的高度为 cm，则这个物体可能是(　　) A．火柴盒 B．粉笔盒 C．书桌 D．旗杆