山东省乐陵市第一中学人教版高中物理:必修一3.5力的分解学案

2018-07-17
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 5 力的分解
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 183 KB
发布时间 2018-07-17
更新时间 2018-07-17
作者 yyx1201
品牌系列 -
审核时间 2018-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8259935.html
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来源 学科网

内容正文:

3.5 力的分解 学习目标: 知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法;知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则;能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算. 学习重点: 平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用;根据力的作用效果对力进行分解. 学习难点:应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算. 自主学习: 一、力的分解 1.定义:求一个已知力的_____ 的过程. 2.力的分解原则:力的分解是力的合成的________ ,同样遵守________________. 3.力的分解依据: (1)一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为___ __对大小、方向不同的分力. (2)在实际问题中,要依据力的______________分解. 二、矢量相加的法则 1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从__________________的物理量叫做矢量. 2.标量:只有大小,没有方向,求和时按照____ _相加的物理量叫做标量. 3.三角形定则:把两个______________从而求出合矢量的方法叫做三角形定则. 自主检测:[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是(   ) A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面支持力 C.重力、下滑力和正压力 D.重力、下滑力、支持力和正压力 2.如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们滑动时,受到的摩擦力大小是(  ) A.甲乙丙所受摩擦力相同 B.甲受到的摩擦力最大C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大 3.(多选)关于力的分解,下列说法中不正确的是( ) A.一个力可以分解成两个比它大的分力   B.一个力可分解成两个大小跟它相等的力 C.如果一个力和它的一个分力的大小方向确定,那么另一个分力就是唯一的 D.如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定,这两个分力就完全确定了 3.各图所示的重物A静止。试根据力的效果把A的重力分解,并把重力的分解示意图画在对应的图上。 [来源:学科网] 合作探究: 例

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