18.4焦耳定律 (共1份打包)

2018-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 焦耳定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 976 KB
发布时间 2018-07-17
更新时间 2023-04-09
作者 rokens
品牌系列 -
审核时间 2018-07-17
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来源 学科网

内容正文:

( 1 .电流的热效应 电流通过 导体 时,电能转化为 内能 ,这种现象叫做电流的热效应 2 .探究影响电流通过导体时产生的热量的因素 ( 1 )探究电热与电阻的关系 ①控制变量法:控制 电流 和 时间 一定 ②转换法:把热量大小转换为 U 型管内液面高度差(或密闭空气温度变化量) , 液面高度差 越 大 说明导体电阻产生的热量越多 ③ 实验结论:在电流相等,通电时间相等的情况下,电阻越大,产生的热量越多 ( 2 )探究电热与电流的关系 ①控制变量法:控制 电阻 和 时间 一定 ②转换法:把热量大小转换为 U 型管内液面高度差(或密闭空气温度变化量) , 液面高度差 越 大 说明导体电阻产生的热量越多 ③ 实验结论:在电 阻 相等,通电时间相等的情况下,电 流 越大,产生的热量越多 )18.4 焦耳定律(答案版) ( 3 . 焦耳定律 ( 1 ) 电流通过导体时产生的热量跟 电流的平方 成正比,跟导体的 电阻 成正比,跟 通电时间 成正比 ( 2 )公式 ( 3 )理解:电流通过导体时,如果电能全部转化为内能(这种电路叫做 纯电阻电路 ),那么电流产生的热量 等于 电流所做的功。即: Q=W= UIt = I 2 Rt 4 . 电热的利用与防止 ( 1 ) 利用:常见的利用电流热效应工作的用电器: 电饭煲 、 电热水器 ( 2 )防止:电视机的后盖有 很 多孔、电脑的微型风扇等 ( 3 )微波炉和电磁炉 不是 利用电流热效应 的用电器(“是”或“不是”) ( 4 )超导体的电阻 为零 , 不能 制成利用电流热效应工作的用电器。 ) 1.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是(B ) A.微波炉 B.电暖气 C.电视机 D.电冰箱 2.某电吹风机内部电热丝的电阻为100Ω,正常加热时通过它的电流为2A。若电热丝的电阻值不随温度变化,则此电热丝正常加热20s产生的热量为 8000 J。 ( A B R 甲 R 乙 )3.在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝R甲、R乙(R甲<R乙)串联后,分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温都相同的煤油,再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间。此方案可探究电流通过导体产生的热量与 电阻 大小的关系。 实验过程中 B 瓶内煤油的温度升高得快(选填“A”或“B”)。 ( B D A C 甲 R 1 乙 R 2 丙 R 3 )4.小欢用图所示的装置研究“电流通过电阻时产生的热量与电阻阻值的关系”。图中三个烧瓶内盛有质量和温度都相同的食用油,温度计显示食用油的温度,每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝,已知三段电阻丝的阻值关系是R1<R2< R3。 (1)通过实验可知,在电流和通电时间都相同时,电阻的阻值越大,产生的热量越 多 ;(选填“多”或“少”) (2)实验中的自变量是 电阻 ,控制变量是 电流和时间 ; (3)小丽想研究“电流通过电阻时产生的热量与电流大小的关系”,她将烧瓶中的三段电阻丝并联后接入电路,你认为是否可行并说明理由, 不可行,没有控制电阻一定 。 5.小阳在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝R1、R2分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知R1<R2,电源电压相同且保持不变, a、b、c、d是完全相同的温度计。 (1)甲装置可探究电流通过导体产生的热量与 电阻 是否有关。 (2)比较在相同时间内 ac(或bd) 两支温度计示数变化情况,可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关。 1.下列用电器中,主要利用电流热效应工作的是(A ) A.电热水器 B.平板电脑 C.电视机 D.电风扇 2.一根阻值为50Ω的电阻丝,通电100s,电流通过电阻丝产生的热量为2×104J,则通过电阻丝的电流为__2__A。 ( 甲 乙 温度计 接线柱 R 甲 R 乙 温度计 接线柱 )3.如图所示,是小晨同学“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验的部分装置。已知甲、乙电阻丝的阻值R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究电流产生的热量与导体电阻大小的关系时,应将两电阻丝_串_联在电路中。若电路中的电流大小为0.3A,则乙电阻丝在1 min时间内产生的热量为__54_J。 ( 温度计 R 1 R 2 甲 乙 )4.小华为了探究影响电流产生热量的因素,他用两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同的电阻丝R1和R2(已知:R1 >R2),以及电源、开关、滑动变阻器

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