浙教版七年级数学上册分层训练:2.2 有理数的减法 (2份打包)

2018-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 有理数的减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 159 KB
发布时间 2018-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2018-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2.2 有理数的减法(第1课时) 1.减去一个数,等于加上这个数的____________. 2.零减去一个有理数,得到这个数的相反数. 3.有理数的减法运算是把减法变为加法,减数变为它的相反数. A组 基础训练 1.(绍兴中考)冬天的一天,室内温度是8℃,室外温度是-2℃,则室内外温度相差(  ) A.4℃ B.6℃ C.10℃ D.16℃ 2.下列算式:①0-(3;④(-3)-(-2)=-1.其中正确的有(  ))-0=-;③(+)=3;②0-(-3)=3 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列计算结果正确的是(  ) A.-3-7=-3+7=4 B.4.5-6.8=6.8-4.5=2.3 C.-2-=-2=-2+ D.-3-=-2=-3+ 4.北京等5个城市的国际标准时间(单位:h)可在数轴上表示如下:如果将两地国际标准时间的差简称为时差,那么(  ) 第4题图 A.首尔与纽约的时差为13h B.首尔与多伦多的时差为13h C.北京与纽约的时差为14h D.北京与多伦多的时差为14h 5.下列说法正确的是(  ) A.减去一个数,等于加上这个数 B.零减去一个数,仍是这个数 C.两个相反数相减得零 D.在有理数减法中,被减数不一定比减数或差大 6.(1)某潜艇从海平面以下27m处上升到海平面以下18m处,此潜艇上升了____________m; (2)若a与-1的差为-1,则a=____________. 7.计算:3-(-6)=____________;|-5|-(-5)=____________;0-8=____________;-3+3=____________;-3-3=____________;0-(-3)=____________. 8.两个数相加,一个加数是2.6,和是-32.4,则另一个加数是____________. 9.-3比-10大____________,____________比-2.5小3. 10.(1)若b<0,则在a,a-b,a+b三个数中,最大的是____________; (2)点A,B,C在同一条数轴上,其中A,B表示的数分别为-3,1.若BC=2,则AC等于____________. 11.计算: (1));-(-      (2)(-5)-(-9);      (3)4.6-(+7.32);      (4)-1.7-(-3.5)-1.8.      12.列式计算: (1)求-的差;的绝对值的相反数与3      (2)已知两个数的和是-6,求另一个加数.,其中一个加数是2      13.某一矿井的示意图如图所示,以地面为基准,A点的高度是+4.2m,B点的高度为-15.6m,C点的高度为-30.5m.请问:A点比B点高多少?B点比C点高多少? 第13题图      14.世界第一高峰珠穆朗玛峰最新测量高度大约是海拔8844.43m,较之前的数据8848.13m减少了多少米?它比海拔为-154m的吐鲁番盆地高出多少米?      B组 自主提高 15.把全班学生分成五个队进行游戏,每队的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各队的得分情况如下表: 红队 黄队 蓝队 绿队 白队 150 200 -350 400 -100 问:(1)红队比黄队低多少分? (2)白队比蓝队高多少分? (3)第一名超出第五名多少分?      16.请你借助于数轴,求下列每对数在数轴上对应点之间的距离. (1)5,3; (2)4,8; (3)2,-1; (4)-3,-5. 通过计算,你能发现两点间的距离与这两数的差有什么关系吗?你能求出2016与-2016这对数在数轴上对应的两点之间的距离吗?      C组 综合运用 17.一辆货车从超市出发,向东行驶了3km到达小彬家,继续向东行驶了1.5km到达小颖家,然后向西行驶了9.5km到达小明家,最后回到超市. (1)请你以超市为原点,以东为正方向,用一个单位长度表示1km,在数轴上表示出小彬家、小颖家、小明家的位置; (2)小明家距小彬家多远? (3)货车一共行驶了多少千米?      参考答案 2.2 有理数的减法(第1课时) 【课堂笔记】 1.相反数 【分层训练】 1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.(1)9 (2)-2 7.9 10 -8 0 -6 3 8.-35 9.7 -5.5 10.(1)a-b (2)2或6 11.(1) (2)4 (3)-2.72 (4)0 12.(1)-=-8-2=-4 (2)-6-3 13.19.8m 14.9m 14.88

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