宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学人教版物理必修1第三章相互作用第2节弹力(导学案无答案)

2018-07-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 2 弹力
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 60 KB
发布时间 2018-07-16
更新时间 2018-07-16
作者 吴雪线
品牌系列 -
审核时间 2018-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8255452.html
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来源 学科网

内容正文:

3.2弹力课堂导学提纲 课堂预期达标要求 1.知道弹力产生的条件,学会表述弹力。 2.能画出以下弹力(压力、支持力、绳的拉力)的力的示意图。 重点难点:1、常见弹力。 2、弹力有无的判断及弹力方向的判断. 自主学习 一、形变:(比较不同物体形变)1.力的作用效果是改变物体的 ,或使物体 变。用手捏橡皮泥,橡皮泥 发生了变化,撤去力,橡皮泥 恢复到原来的形状。用手拉伸和压缩弹簧,弹簧的 发生了变化,撤去力,弹簧 恢复到原来的形状。 2.按形变能否恢复来划分,我们把形变分为 形变(在弹性限度内)、 形变。 3.微小形变:一切物体在外力作用下都会发生形变。用手压桌面,桌面 发生形变,但由于 ,我们不能直接观察到。 练1、关于弹性形变的概念,下列说法正确的是( ) A、物体形状的改变叫弹性形变 B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变 D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变 二、弹力:1.发生弹性形变的物体由于要恢复原状, ,这种力叫做为弹力 2.弹力产生的条件:1) 2) .弹力的施力物体是_____;阻碍其恢复原状的物体是_____。 练2、关于弹力的产生,下列说法中正确的是……………………………( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 三、常见的弹力 力 形变物体 施力物体 受力物体 方向 桌面对书的支持力         书对桌面的压力         细线对小球的拉力         1.压力和支持力:放在桌面的书,对桌面产生 力,同时受到桌面的 力。压力的使力物体是 ,受力物体是 。方向与 ,指向 。 2.绳子的拉力沿 指向 方向。 练3.填右表: 3.弹力有无的判断:1)条件判断;2)假设

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