八年级全一册-第六单元燃烧与燃料-第三节大自然中的二氧化碳-2.二氧化碳的用途及其对环境的影响

ACTION 创新微课 现在开始 二氧化碳的用途及其对环境的影响 创新微课 创新微课 二氧化碳在空气中的体积含量为 0.03% 通风换气 空气中二氧化碳的体积分数 / % 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头晕、心悸 4 ~ 5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止、 以致死亡 二氧化碳的用途及其对环境的影响 二氧化碳对人体健康的影响 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 二氧化碳的用途及其对环境的影响 自然界中二氧化碳的循环 大气中的 O2 大气中的 CO2 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 温室效应 二氧化碳的用途及其对环境的影响 太阳辐射 大气层 地面辐射 射向宇宙空间 大气逆辐射 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 温室效应 二氧化碳的用途及其对环境的影响 1. 产生原因 ① 工业生产高速发展，消耗化石能源增加； ② 森林破坏，乱砍滥伐。 2. 危害 ① 导致两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市； ② 使土地沙漠化，造成农业减产； ③ 影响自然生态系统，改变生物多样性。 3. 防治措施 ① 减少使用化石燃料； ② 利用太阳能、风能、地热能等清洁能源； ③ 大力植树造林、严禁乱砍滥伐； ④ 开发普及节能产品，提高能源利用率； ⑤ 倡导“低碳”生活 —— 尽量不用一次性筷子、使用双面纸张、少开私家车等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 练习 1. 下列做法不符合“节能低碳”理念的是（ ） A. 提倡双面使用纸张 B. 推广使用一次性竹筷 C. 提倡使用太阳能热水器 D. 推广使用公共自行车 二氧化碳的用途及其对环境的影响 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 练习 2. 下面为自然界中碳循环示意图。 （1）海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式：__________________。 二氧化碳的用途及其对环境的影响 CO2 + H2O = H2CO3 天然气 泥炭 石油 煤 水中海洋生物 大气中的 CO2 细菌 古代形成 微生物分解 化工燃料 产生 古代形成 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 练习 2. 下面为自然界中碳循环示意图。 （2）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）___________________________________。 二氧化碳的用途及其对环境的影响 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O 天然气 泥炭 石油 煤 水中海洋生物 大气中的 CO2 细菌 古代形成 微生物分解 化工燃料 产生 古代形成 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创新微课 创新微课 练习 2. 下面为自然界中碳循环示意图。 （3）请根据图中所示，简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写一条即可） 利：_____________________； 弊：_________________________。 二氧化碳的用途及其对环境的影响 天然气 泥炭 石油 煤 水中海洋生物 大气中的 CO2 细菌 古代形成 微生物分解 化工燃料 产生 古代形成 有利于植物的光合作用 会造成“温室效应”增强 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 END 同学，下节再见 16509.297 $$