初中语文专题讲练：句子的语序与衔接(解析版)

( 句子的语序与衔接 ) ( 知识精讲 ) 一、要点梳理 语句的排序与衔接属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。 “语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理 解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。 （一）句子排序与衔接的基本要求 1．话题保持一致 记叙类，陈述类的句子里，陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类句子，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。 2．内容要合乎事理，符合逻辑。 3．语句要前后照应。 常见的有问与答的照应，前面的排序与后而的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。 4.语境氛围协调 文有所谓的“乐境”“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。 （二）句子排序与衔接的方法 1.抓语言标志。 （1）关联词语。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等关系，因此，在排序和衔接过程中要注意原句和所选句中的关联词语 （2）关键性词语。 注意上下句中同时出现的词语，注意原句中大小的排序或者人名、地名等的排序。 2．短语类型一致 结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。 3．“音韵和谐”类语句的衔接与排序。 音节的和谐，常常表现在两个方面：一是句式的对称，二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合，常常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。 ( 三点剖析 ) 考点：句子排序、句子衔接 重难点：句子顺序、句子中的逻辑关系 易错点： 句子中内在逻辑关系 ( 题模精选 ) 题模一：句子的语序 例1.1.1 下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得； ②或者