广东省廉江市实验学校人教版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课件 (4份打包)

从百草园到三味书屋 SECTION TITLE 1 谢谢观看 THANK YOU 鲁迅（1881－1936），我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。原名为周树人，笔名鲁迅，字豫才,浙江绍兴人。与弟弟周作人，三弟周建人，合称为“周氏三兄弟”。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。 __________ 根据江泽民同志的题词导入课文 毛泽东主席评价他为“伟大的无产阶级文学家、思想家、评论家、作家，是中国文化革命的主将、中华精神的发扬人”。作品包括杂文集：《热风》、《坟》、《且介亭杂文》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》。 《朝花夕拾》，是鲁迅唯一一部回忆性散文集，解题：早上的花，傍晚来捡。意思是鲁迅先生在晚年回忆以前的事情，这本书是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历。 注意下列词语的字音和字形： 确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 渊博 鼎沸 宿儒 倜傥 锡箔 珊瑚 攒 敛 脑髓 蝉蜕 záo qí shuài chán mì shāi sù yuān dǐng tìtǎng shān bó suǐ tuì cuán 盔甲 东方朔 kuī shuò liǎn 注意下列词语的字形： 和蔼 长吟 轻捷 云霄 弹琴 脊梁 臃肿 牵连不断 无妨 倘 机关 无味 啄食 高枕而卧 陌生 鉴赏 人迹罕至 躁 书塾 质朴 小组讨论第二节： “不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？ 说说这节文字运用了怎样的写作顺序？ “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 先植物 后动物 先动物 后植物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 ︷ ︷ “不必说”为了撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 写百草园的景物，既有静景，又有动景，试具体说说作者是怎样安排的。 说说这节文字运用了怎样的写作顺序？ 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然 从草间直窜向云霄里去了。 整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚” 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子” 局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑 蝥”到 “何首乌、木莲、覆盆子” 由低到高写静物 由高到低写动物 从动物写到植物 从植物写到动物 这段文字用了哪些修辞手法？ 比喻、拟人、排比 第二段修辞手法用得好在哪里 ？ 品一品： 第二段修辞手法用得好在哪里 ？ 比喻句：“木莲有莲房一般的果实。”表现出水莲果实形状的特点。“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒的小球。”表现出覆盆子形状颜色的美丽。 拟人句：“油蛉在这里低唱”，“蟋蟀们在这里弹琴”，表现出这两种昆虫鸣叫声的悦耳，令人身心愉悦，体现在百草园生活的美好。 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 作者是从人体的哪几个角度具体描写了百草园的景物？ 第二段又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是________的，蝉鸣在________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。 春末 盛夏 秋天 阅读第七节，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 小组讨论交流 美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 百草园 夏秋美丽 景物 不必说: 菜畦、石井栏、 皂荚树、桑椹 也不必说： 鸣蝉、黄蜂、叫天子 单是…… 就有…… 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 何首乌、木莲、覆盆子 静物 动物 美女蛇的故事： 增添神秘色彩 冬天有趣的游戏： 拍雪人 捕鸟： 扫、支、撒、系、牵、看、拉 作者介绍和写作背景。 小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐衷捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快