湘教版高中地理选修六 第五章 环境管理 单元测试

2018-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2018-07-12
更新时间 2018-07-12
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8232684.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 湘教版高中地理选修六 第五章 环境管理 单元测试 一、单选题 1.我们个人应提高环保意识,规范自己的行为。下列日常行为不利于保护环境的是  (   ) A. 经常坐公交车或骑自行车上班                             B. 尽量少用一次性制品和塑料袋 C. 夏天晚上在草坪上和同学一起玩耍                      D. 不穿野生动物毛皮服装 2. 10月17日,马尔代夫总统在水下6米召开了世界首次“水下内阁会议”,他们头戴水下呼吸器,在塑料板上签署一份“SOS”文件,泡沫从面罩上汩汩而出。解决这个问题,需要世界所有国家(    ) A. 加强健康教育             B. 减少温室气体排放             C. 减少城市热岛效应             D. 控制人口增长 3.由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的《2000年地球生态报告》显示,人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有资源将会在2075年前被消耗光。该报告还根据每个国家的人口数量和各国自给自足能力的平衡关系,计算出各国“生态脚印”大小,即各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度。据此回答下列题目。 (1)这段材料表明地球上的资源具有的特点是(    )。 A. 数量上的有限性         B. 潜力的无限性         C. 分布的不均衡性和规律性         D. 资源的紧密联系性 (2)“生态脚印”说明(    ) A. 发展经济不可避免的要以牺牲环境为代价           B. 人们对环境规律的认识具有一定局限性 C. 人们对自然资源的开发利用范围在不断扩大        D. 环境容量(承载量)是有限的 (3)阿联酋等一些波斯湾国家“生态脚印”较大,主要是因为(    ) A. 发展速度快            B. 

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