金山学校人教版（新教材）九年级历史上册第18课 美国的独立导学案（无答案）

导学案 第18课 美国的独立战争 备课人：李磊 1、 学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容） 1、 我要简述美国的独立战争的过程，理解美国独立战争的意义。 2、 我要记住《独立宣言》与美国1787年宪法的颁布时间、地位、内容和意义。 3、 我要知道华盛顿的主要活动，认识美国独立战争的性质。。 2、 提前预习 1、 自主阅读，圈点勾画，清除障碍 2、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点） 第18课 美国的独立战争 一、独立战争的序幕 1、 爆发原因：（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。殖民地人民的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。 （2）英国把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民统治，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。 2、 独立战争的序幕： （1）导火索：1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。 （2）开始：1775年来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的爆发。 二、华盛顿与独立战争 1、1775年5月，第二届大陆会议决定组建大陆军，委任华盛顿为总司令。 三、《独立宣言》与美国宪法 1、《独立宣言》 （1）时间：1776年7月4日 （2）机构：大陆会议 （3）起草人：杰斐逊 （4）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 （5）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言” （6）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国诞生。 （7）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 2、战争转折：1777年，萨拉托加大捷 3、战争结束：1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。 4、承认独立：1783年，英国被迫承认美国独立。 5、战争性质：美国独立战争既是一次名族解放战争，也是一场资产阶级革命。 6、《1787年宪法》 （1）制定机构：制宪会议 （2）主持人：华盛顿 （3）内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互抗衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 （4）