初中语文专题讲练:句子成分与划分主干(解析版)

2018-07-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 849 KB
发布时间 2018-07-12
更新时间 2018-07-12
作者 qweqwe970
品牌系列 -
审核时间 2018-07-12
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来源 学科网

内容正文:

( 句子成分与划分主干 ) ( 知识精讲 ) 句子成分与划分主干是中考基础知识部分会涉及到的一个考点。不仅是句子成分的判定与划分题型,在病句分析中也会运用到这一知识点。在复杂成分的句子中学生容易分析不准确,造成主干划分失误。本讲我们针对句子的六种成分进行逐一梳理,并讲解句子主干划分的原则与方法。 ( 三点剖析 ) 一、要点梳理 句子的成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中基本成分是:主语、谓语、宾语,补充成分是:定语、状语、补语。 句子成分的符号为主语=、谓语-、宾语~、定语( )、状语 [ ]、补语< >,主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 一般完整的句子成分排列归纳为: (定语:修饰主语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语:修饰宾语)宾语(补语) (一)主语 1.多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。 例1:今天晚上‖特别冷。      例2:[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。 2.以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。 例如:笑‖是具有多重意义的语言。 (二)谓语   是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。 1.动词性词语经常做谓语 例1:他‖[只]答应了<一声>。 例2:南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。     2.形容词性词语也经常做谓语 例1:太阳‖热烘烘的。 例2:人参这种植物,‖娇嫩<极了>。     3.主谓短语做谓语 例如:这件事‖大家都赞成。(主谓短语) 主语     谓语 4.名词性词语做谓语(这种情况很少见,有一定的条件限制,可参考文言文中的判断句) 例1:鲁迅‖浙江绍兴人。(名词短语)       主语     谓语 例2:她 ‖大眼睛,红脸蛋。(定中短语,表容貌) 主语       谓语 (三)宾语    是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 1.名词性宾语 这种情况较普遍,多数动词只能带名词性宾语,如:给、读、写、讲、修建、交流、挖、交换、校对、跟随等。 例如:玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。 2.动词、主谓短语做宾语,它们充当宾语有一定条件,如:感到、加以、认为、觉得、希望、企图、建议、允许、提议、给以等。 例1:最有效的

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