北师大版九年级物理 10.3 《探究——物质的比热容》课件(共37张PPT)

三、探究——物质的比热容 第一课时 * 炎热夏天中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 * 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 * 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 思考 不同种类的物质，吸收相同的热量，温度升高相同吗？ * 问题与猜想 一、实验探究 烧开一壶水比烧开半壶水需要的时间长，即烧开一壶水需要的热量多。 对同种物质，质量不同时，它们升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量是不同的。 思考 不同种类的物质，质量相同时，升高（或降低）相同的温度，它们吸收（或放出）的热量相同吗？ 实验过程 取两个相同的烧杯，分别装400g水和400g煤油。用酒精灯加热，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。 搜集数据 液体 质量（g） 初温（oC） 末温（oC） 加热时间（min） 水 400 20 30 14 煤油 400 20 30 7 实验结论 质量相等的不同物质，在升高相同温度时，对它们加热的时间是不同的，这表明它们所吸收的热量是不同的。 那么如何科学地表示各种物质的这种性质上的不同呢？ 评估与反思 为什么加热时间的长短可以表明吸收热量的多少？条件是什么？ 概念的建立 质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的。 通常我们就用单位质量的物质升高1℃吸收的热量来进行比较，由此引入比热容的概念。 物质 质量 升高了的温度 吸收的热量 煤油 相等 相等 不等 水 1、某种物质温度升高（降低）所吸收（放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比叫做这种物质的比热容。符号：c。 2、常用单位： 焦耳/(千克· 开)或焦耳/（千克·摄氏度） 3、单位符号： J/(kg · K)或J/(kg · ℃) 读作：焦耳每千克开或焦耳每千克摄氏度 二、比热容 * 从上表中你可发现什么规律？ 几种物质的比热容[J/（Kg·℃）] 1、水的比热容最大。 2、同种物质在不同状态时比热容不同。与状态有关。 3、一般地同种物质比热容相同，不同物质比热容不同。与种类有关。 4、少数不同物质的比热容相同。 5、一般情况下液体的比热容大于固体的比热容。 水　　4.2×103 砂石　0.92×103 铁.钢　0.46×103 冰　 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜　　0.39×103 煤油　2.1×103 橡胶　1.7×103 水银 0.14×103 酒精　2.4×103 水蒸气1.88×103 铝　0.88×103 甘油　2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103 * 1.为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子也慢。 想一想 * 2、据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？ 　　答：这是因为库区里的水的比热大，夏天吸热升温慢，冬天放热降温慢，温度变化小。 * 3、海陆风的成因 * 4、热岛效应 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 5、水稻育秧 　　 傍晚时灌水,是因为水的比热容大,放热降温慢,不至于引发冻害；白天放水，是因为秧田比热容小，吸热升温快，使秧苗能有较好的生长条件。 * 6、一杯煤油用去三分之一，则它的（ ） A.比热不变 B.比热为原来的三分之一 C.比热为原来的三分之二 7、热天，在相同的日光照射下，旱地比水田温度升得快，这是因为（ ） A.旱地吸收热量多 B.水田不容易吸收热量 C.水的比热容比泥土的比热容大 D.旱地和水田的质量不一样 A C * 小结 一、探究物质的比热容 相同物质质量不相等，在温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。 质量相等的不同物质，在温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。 二、某种物质温度升高（降低）所吸收（放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比叫做这种物质的比热容。符号：c。 三、比热的单位是焦／（千克·℃)，读作焦每千克摄氏度。符号：J/(kg·℃) 四、水的比热容较大在生活中的应用 三、探究——物质的比热容 第二课时 * 新课引入 水的比热容是4.2×103J /（kg·℃） 我们已经知道： 　意义是：1kg水温度升高（或降低）1℃时