山东省胶州市第二中学高二语文《唐诗宋词选读》导学案：第二单元 第6课 李贺诗二首

《李贺诗二首》导学案 课型：新授课 课时：二课时 学习目标： 1. 理解诗歌想象奇特,辞藻华丽,充满浪漫主义色彩的特点。 2. 赏析诗歌音乐描写的艺术特色。 3. 领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、态度和价值观。 课前预习区 1、 解文题 箜篌引,乐府旧题,属《相和歌·瑟调曲》。箜篌,古代弦乐器,又名空侯、坎侯。形状有多种。据诗中“二十三丝”,可知李凭弹的是竖箜篌。“引”“行”“歌”及“吟”,是古诗的四种体裁。 诗人运用了大量丰富奇特的想象和比喻来描写音乐,充满浪漫主义色彩,令人惊叹。此诗是李贺诗歌的代表作之一,是唐诗中描写音乐的名篇。清人方扶南《李长吉诗集批注》卷一云:“白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。” 《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。 2、 识作者 李贺（790～816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，因避家讳，不得应进士举，终生落魄不得志，二十七岁就英年早逝。李贺是中唐的浪漫主义诗人，又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。他喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋，以其大胆、诡异的想象力，构造出波谲云诡、迷离惝恍的艺术境界，抒发好景不长、时光易逝的感伤情绪，因此被后人称为“诗鬼”。 3、 知背景 《李凭箜篌引》此诗大约作于元和六年(811)至元和八年(813)，当时,李贺在京城长安,任奉礼郎。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”,身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。 《雁门太守行》系乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，元和四年（809），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。 4、 自主学习引导 1.《雁门太守行》全诗写了三个画面：一个在      ，表现官军戒备森严；一个