教科版九年级物理上册教案：7.4.电磁继电器

4.电磁继电器 ●教学目标 一、知识目标 了解电磁继电器的结构和工作原理。 二、能力目标 通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。 三、德育目标 通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。 ●教学重点 了解电磁继电器的结构和工作原理。 ●教学难点 1．电磁继电器的工作原理。 2．电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。 ●教学方法 启发法、讨论法 ●教具准备 微机、投影仪、电磁继电器、挂图 ●教学过程 一、创设情境，引入新课 请同学们看屏幕（微机播放动画展示人直接操作高压电路开关，发生了危险，以警示人们不要直接操作高压电路。再放录像，工厂里有很多机器都是由强电流驱动的，可工人师傅利用按钮来控制机器），这是为什么？难道工人师傅不危险？为什么？其实工人师傅按下的只是继电器的开关，这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识，你们想了解它吗？想知道什么？ 二、进行新课 电磁继电器 ［板书］ ［生甲］什么是继电器？ ［生乙］电磁继电器的实质是什么？ ［生丙］电磁继电器的结构是什么？ ［生丁］电磁继电器的原理是什么？ ［生戊］电磁继电器的应用是什么？ ［师］我们看挂图、实物和投影讲解，看能否回答出上面的问题。 ［生甲］继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。 ［生乙］电磁继电器实质是由电磁铁控制的开关。 ［生丙］电磁继电器的结构由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。 ［生丁］电磁继电器电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。 ［生戊］控制电路由电磁铁、低压电源和开关组成。 ［生己］工作电路由机器（电动机或电灯）高压电源和电磁继电器的触点部分组成。 ［生庚］（根据课本图讲解）电磁继电器的工作原理：当较小的电流通过D、E流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。 ［生辛］断电时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁弹起，切断工作电路，B、A电路接通。 ［生1］电磁继电器的应用是工作电路有危险的高压电路，通过电磁继电器可利用低压控制高压。 ［生2］工作场所温度高或环境不好，可以利用电磁继电器实行远距离操作。 ［师］大家通过对挂图和实物的观察及投影的讲解和讨论，回答出我们提出