七年级上册·人教·历史与社会第四单元文化艺术之都巴黎教案

文化艺术之都:巴黎 教材分析： 1、结构分析：本课在描述巴黎优越自然环境的基础上，通过展示巴黎令人叹为观止的城市景观和无处不在的浓郁艺术氛围，使学生感悟巴黎城市的灵魂——文化艺术底蕴。本课旨在以巴黎为例，让学生学会认识城市的基本方法，感悟城市内在美。 2、教学目标： ①　知道法国及其首都的位置。 ②　了解巴黎的建筑景观、艺术景观。（重点） ③　理解巴黎成为文化艺术之都的原因。（难点） 教学过程： 【新课导入】 展示国旗及城市信息，猜城市名称。 师介绍：这是欧洲大陆上最大的城市，是世界文化名城——巴黎。 著名诗人徐志摩曾说过：“到过巴黎的人一定不会再稀罕天堂。”巴黎怎么会有如此大的魅力呢？你对巴黎了解有多少呢？ 今天老师就带大家走进文化艺术之都——巴黎 【新课教学】 1、看地图，知地理 师： 想去巴黎首先要知道巴黎的地理位置。怎样才能知道巴黎的地理位置呢？我们借助地图这种获取区域信息的工具。选择何种地图好呢？ 说明1：请学生看课本图4-7，让学生从地图上直观地说出巴黎的地理位置。 说明2：出示地形图，请学生判断塞纳河的流向。 2、游巴黎，说景观 观视频 师：地理位置和气候特征是巴黎的自然环境，我们就要开启我们的巴黎之旅了。首先我们看一下课本图4-9，在巴黎城区图上找一下巴黎的著名建筑有哪些?看看这些建筑主要集中在什么地方？ 学生发言。 教师总结，重点强调卢浮宫、奥赛博物馆、蓬皮杜和埃菲尔铁塔。 师：巴黎令人叹为观止的城市景观说也说不完，这种人文环境给我们留下的印象也太多太多。 师：巴黎之所以被称为文化之都，不仅仅在于令人叹为观止的城市景观，还在于它无处不在的艺术氛围。当我们徜徉在巴黎的大街小巷时，就会被扑面而来的文化气息所萦绕，越是品味，这种文化气息就越浓郁。 展示图片咖啡馆、巴黎名人及其代表作、图书旧市场、街头艺术、时尚元素以及巴黎街头具有文化气息的创意设计。 师：巴黎人热爱艺术，欣赏艺术，他们长期浸润在文化氛围里，对美有独特的鉴赏力，这也是巴黎被称为艺术之都的重要原因。 3、小组合作探究 巴黎为什么能成为一座天然的博物馆和艺术宫殿？（课本P99） （变题：巴黎成为文化艺术之得益于哪些方面？） 学生讨论（自然条件、历史条件、巴黎人对艺术的态度） 4、总结 师：巴黎成为享誉全球的文化之都，这与巴黎人敬重、包容、追求文化有着密不可分的关系。 5、课堂作业 （3）法国首都