河北省南宫市奋飞中学人教版高中物理必修二7.7动能定理课件 (共12张PPT)

高一物理汇报课 机械能 动能 动能定理 一 动能 5 单位：焦耳( J )　 4 物理意义：描述运动状态的物理量， 动能是标量，且恒为正值，具有瞬时性． 3 物体的动能等于物体的质量与物体速 度的二次方的乘积的一半． 1 概念：物体由于运动而具有的能量叫 动能． 2 公式： 例题 1．我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173 kg，轨道速度为7.2km/s,求它的动能是多少? 解：根据 得， 卫星动能： 2．一质量我2kg的物体做自由落体运动，经过 A 点时的速度为10m/s，下落了15m到达B点时 的速度是20m/s，求: (1) 经过A、B两点时的动能分别是多少? (2) 从A到B动能变化了多少? (3) 从A到B的过程中重力做了多少功? (4) 从A到B的过程中重力做功与动能 的变化关系如何？ 例题 （2）从A到B动能的变化量为： 解：（1）由 得 在A点时的动能为： 在B点时的动能为： （4）相等。即 （3）由 得， AB过程重力做功为： ∴外力对物体做的总功为： 质量为m的物体在水平方向上受到恒定的牵引力F和阻力 f作用，经A处时的动能为 ，发生一段位移S后到达 位置B时的动能是 ，请利用牛顿定律及运动学公式 试推导在这过程中，力对物体做功与物体动能的变化关系。 解：f做功为： F做功为： 由① ② ③ 得： ① 牛顿第二定律： ② 运动学公式： ③ 动能定理 2 表达式： 1 内容：合力所做的功等于物体动能的 变化． 3 适用条件：恒力做功或变力做功 应用动能定理解题的一般步骤： 1、明确研究对象，明确它的运动过程。 2、分析物体在运动过程中的受力情况，明确各力是否做功， 是做正功还是负功。 3、明确起始状态和终了状态的动能（可分段也可整个过程）。 4、列出动能定理的方程，根据题目要求进行求解。 巩固练习 两个物体的质