2019届高职高考语文总复习课件：第一部分 语言知识与应用第一章 识记现代汉语普通话常用字的字音 (共24张PPT)

第一部分　语言知识与应用 第一章　识记现代汉语普通话常用字的字音 【考情分析】 对语音的考查,在高职高考中一直是一个固定的考点。在题目设置上主要考查常见的却容易读错的字、词或多音字。在近六年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分)稳定，考查形式、考点略有变化。 2012年的考查形式为两个词语、两个成语,选择读音完全相同的一项;2011年的考点是音近字、多音字;2012年的考点为形近字、音近字——易读错字。而2013年~2016年的考查形式为2/2、2/2、2/2,即每项给出六个词语进行两两比对,选出读音都不相同的一项;这三年的考点都是形近字、音近字、多音字,值得注意的是2015年每项的最后一组词都是成语,2016年每项的最后一组词为成语与词语，而2017年每项的最后一组词为词语与成语。 【考纲解读】 《广东省高职高考<语文>科考试大纲》中规定:识记现代汉语普通话常用字的字音。所谓“识记”,就是识别和记忆的意思,记忆的对象是“现代汉语普通话的字音”,考查范围一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审查表》为命题依据,有2500个常用字和1000个次常用字。考查内容侧重三个方面:一是形近字,即形近而音不同的字,如“倚”(读yǐ)和“绮”(读qǐ);二是音近字,指读音相近的字,这类字往往字形并不相近,如“媲美”的“媲”和“譬喻”的“譬”都读pì;三是多音字,即同一个字在不同字义的词语当中读音不同,如“禅”字，凡与“帝王”有关的词汇就读“shàn”(禅让),凡与“佛教”有关的词汇就读“chán”(禅师)。此外,广东考生因方言影响而产生的误读字音也常会考到。 【知识梳理】 在高职高考复习中,应加强形近字、音近字、多音字的练习。 一、形近字 在现代汉字中,形声字占了80%,其特点是形旁表义,声旁表音。根据这个特点,我们可以从表音部件和表义部件两个方面来辨别它们。 (一)从汉字的读音部件着手辨识 大多数形近字虽然字形相似,但读音不同。如果我们能按照汉字的造字规则来掌握它们的读音,就能把它们辨别开来。 例如:“仑”(lún)和“仓”(cānɡ),这两个字经常以声符的身份出现在合体字中。用“仑”作声旁的字,一般读“lún”,如“抡”“沦”“轮”“伦”“囵”等;用“仓”作声旁的字,一般读“cānɡ”或