2019届高职高考语文总复习课件：第一部分 语言知识与应用第五章　辨析并修改病句 (共40张PPT)

【考情分析】 病句是近几年高职高考的一个传统考点。在近几年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分)、考查形式稳定,考点略有变化。2012年至2017年的考查形式都是语句的形式,均是以选择题形式给出四个句子，找出没有语病的一项进行考查。给出的句子大部分为报刊杂志上出现的并不复杂的句子，具有一定的代表性和时代性。 2012年的考查点是不合逻辑、成分赘余、表意不明,2013年的考查点是结构混乱、搭配不当、成分残缺、表意不明,2014年的考查点是表意不明、搭配不当,2015年的考查点是语序不当、成分赘余、表意不明,2016年的考查点是成分残缺、结构混乱、搭配不当；2017年则重点考查了搭配不当、成分残缺、不合逻辑等。综合来看,近几年本题难度不大,比较稳定。 第五章　辨析并修改病句 【考纲解读】 《广东省高职高考<语文>科考试大纲》中规定:辨析并修改病句(病句类型:搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。高职高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”,并对病句的类型做了说明。因此在复习时,参照病句类型对病句的考查类别,并结合具体例句,加深对各种病句特征的掌握。 近六年在题目的设置上考虑到考生的具体学情,类型比较单一,病因比较明显,力求让考生容易得分。在病句的复习上要力求牢记特征,把握好常见考题类型,解题方法便一目了然。 【知识梳理】 一、常见病句类型 (一)语序不当 句子里如果有两个或两个以上的词语,就应当有顺序,哪个先说,哪个后说,都有一定之规,违反了这个一定之规,就会造成语序排列不当。 1.多层定语语序不当。多层定语一般按下列次序排列:(1)表领属性或时间、处所的短语,(2)指名称或数量的短语,(3)动词或动词短语,(4)形容词或形容词短语,(5)名词或名词短语,后面修饰的是名词(中心语)。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如: 她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 (把表示领属关系的“国家队的”放到“一位”之前,则改为:她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。) 他叙述了一个未成年人工人的女儿误入歧途的故事。 (此句应将“未成年”与“工人”对换位置,则改为:他叙述了一个工人的未成年的女儿误入歧途的故事。) 2.多层状