辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版高中物理选修3-5 19.3探测射线的方法 (共44张PPT)

通过对天然放射现象的学习，已经了解了三种射线的本质如下图所示： 导入新课 知识回顾 射线种类 组成 速度 贯穿本领 电离作用 α射线 α粒子是氦原子核 约1/10C 很小一张薄纸就能挡住 很强 β射线 Β粒子是告诉电子流 接近C 很大，能穿过几毫米厚的铝板 较弱 γ射线 波长很短的电磁波 等于C 最大能穿过几毫米厚的铝板 很小 放射线是看不见的，我们是如何探知放射线的存在的呢？ 其实，射线中的粒子与其他物质作用是产生现象，会显示射线的存在。例如，可以通过本节的学习来探知射线，实际上这也是探测各种粒子的方法。 第十九章 原子核 第三节探测射线的方法 1、知识与技能 知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象. 知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适当的仪器探测到． 了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基本原理． 教学目标 2、过程与方法 能分析探测射线过程中的现象. 培养学生运用已知结论正确类比推理的能力 3、情感态度与价值观 培养学生认真严谨的科学分析问题的品质. 从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点 培养学生应用物理知识解决实际问题的能力 重点 根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。 难点 探测器的结构与基本原理。 如何观察实验现象,并根据实验现象，分析粒子的带电、动量、能量等特性，从而判断是何种射线，区分射线的本质是何种粒子。 教学重难点 本节导航 一、威尔逊云室 三、盖革—米勒计数器 二、气泡室 一、威尔逊云室 放射线虽然看不见，但我们根据放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象来探知放射线的存在。例如： 1．使气体电离，这些离子可使过饱和汽产生云雾或使过热液体产生气泡； 2．使照相底片感光； 3．使荧光物质产生荧光。 1、威尔逊云室 结构：威尔逊云室主要部分是由一个圆筒状容器，底部可以上下移动，相当于一个活塞，上盖是透明的可以通过他来观察粒子的运动的径迹，云室里面有干净的空气。 云室示意图 2、云室实验的基本原理： 先往云室