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临 朐 县 沂 山 风 景 区 大 关 初 级 中 学
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导入新课:
播放歌曲《爱我中华》
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学习目标
(一)情感、态度、价值观:通过阅读材料、观看图片,小组讨论等活动增强维护民族团结的意识,了解我国的民族政策,懂得尊重各民族风俗习惯,学会实际行动维护民族团结。
(二)能力:通过搜集、处理、分享社会信息,学会独立思考、提出疑问和进行反思。通过小组交流学会运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象,提高与其他民族的同学交往的能力。
(三)知识:通过练习检测环节知道我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展;懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。
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自主学习(粗学)
1、各民族之间结成什么样的关系?
2、处理民族关系的原则是怎样的?
为了搞好民族关系,实行什么战略?
3、在少数民族地区实行什么样的政治制度?其含义?
4、为什么要实行这样的制度?
5、作为中学生应怎样做?
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“民族团结宝鼎”蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文化,体现了民族团结、发展进步的主题。
“民族团结宝鼎”象征着西藏在中国共产党的领导下,各项事业鼎盛发展。
“民族团结宝鼎”作为一座永久性纪念标志,象征着我们伟大祖国各民族团结友爱、繁荣昌盛,成为促进西藏实现跨越式发展的历史见证。
民族团结宝鼎的象征意义
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通过这几张图片我们可以了解到我国各民族之间是怎么样的关系呢?
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我国的新型民族关系是:
平等 团结
互助 和谐
我国处理民族关系的原则是:
平等 团结
共同繁荣
(一)平等、团结、共同繁荣
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西部大开发
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青藏铁路
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西电东送
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