陕西省石泉县池河中学人民版七年级下册音乐教案：第1单元《一二三四歌》

池河中学2017-2018学年度第二学期教学设计 年级 七 科目 音乐 任课教师 李萍 授课时间 3.12 课题 《一二三四歌》 授课类型 课标依据 弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性. 教学目标[来源:学科网] 知识与[来源:学科网] 技能[来源:学科网ZXXK] 了解军旅歌曲，学习进行曲的概念，知识进行曲的特点。[来源:Zxxk.Com] 过程与 方法 通过学习《一二三四歌》培养学生热爱人民解放军，崇敬他们 情感态度与价值观 学习《一二三四歌》使学生对军旅歌曲风格有所体验，感受解放军战士团结，紧张，严肃，活泼的精神风貌和乐观态度。 教学重点难点 教学 重点 了解音乐与人的生活之间的密切联系，感受军营生活，感受到军人们的自豪情绪。 教学 难点 掌握进行曲的歌曲特点。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍歌曲 知识目标 图片 A G 拓展知识 2分钟 自制 讲解背景 过程与方法 图片 A E 建立表象 5分钟 下载 观看视频 过程与方法 图片 A E 帮助理解 5分钟 下载 理解含义 情感态度价值观 图片 A I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 教学过程设计 师生活动 设计意图 一，组织教学： 播放《运动员进行曲》，营造课堂气氛。 二，导入 师：谁是最可爱的人？我们来看一组图片一起来认识一些可爱的人（解放军）同学们也来说说你眼中的他们。 三，新课讲授： 1.有很多歌曲是称赞，歌颂他们的，如《为了谁》。今天我们就通过音乐走进他们的生活，走进他们的内心世界