苏教版七年级上册语文教案+课件+同步测试：24《以虫治虫》 (4份打包)

《以虫治虫》同步练习 [来源:学。科。网] ( 基础 达标练习 ) 1．《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，________代作家。 2．给加点的字注音。[来源:学。科。网] ①狗蝎（ ） ②其喙有钳（ ） 3．解释字词。 ①蔽（ ）②悉（ ）③旬日（ ）④穰（ ） 4．翻译加粗句。 ①庆州界生子方虫，方为秋田之害。 ________________________________________________ ②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 ________________________________________________ ③旬日子方皆尽，岁以大穰。 ________________________________________________ 5．区别下列各句中“之”的不同用法。[来源:Zxxk.Com] ①其虫旧曾有之。（ ） ②土人谓之“傍不肯”。（ ） ( 课后 能力提升 ) 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。　　　 1.设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？[来源:学#科#网Z#X#X#K] ________________________________________________ 2．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？ ________________________________________________ [来源:学§科§网Z§X§X§K] 参考答案 基础知识达标： 1． 《梦溪笔谈》沈括 存中 北宋 2． ①xiē ②huì 3． ①遮盖②全部或都 ③十天 ④庄稼丰收 4． ①正要危害秋田里的庄稼。 ②就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 ③年成因此而大丰收。 5． ①语气助词，可不译。②代词，指子方虫的天敌。 课后能力提升： 1. 围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。 2. ①子方皆尽 ②启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。 $$ 《梵天寺木塔》同步练习 ( 基础 达标练习 ) 1.《梵天寺木塔》选自,作者,代科学家、政治家。　　 2.解释带点的词。 　　 (1)患其塔动( ) (2)未布瓦( ) (3)贻以金钗( ) 　 　 (4)盖钉板上下弥束( ) (5)人皆伏其精练( ) (6)方两三级( ) (7)乃以瓦布之( ) (8)问塔动之因( ) (9)匠师如其言( )　 (10)但逐层布板讫( ) (11)六幕相持( ) (12)钱氏据两浙时( ) (13)密使其妻见喻皓之妻( ) (14)但逐层布板讫( ) (15)而动如初( ) (16)故如此( ) (17)上下弥束( ) 　 　(18)于杭州梵天寺( ) (19)乃以瓦布之( ) (20)贻以金钗( )　　 (21)问塔动之因 ( ) 　　 3.给加点的字注音。　　 (1)钱氏据两浙时( ) (2)方两三级( ) (3)但逐层布板讫( ) (4)人履其板( )　　 4.分别指出加点词所指代的内容。　　 (1)钱帅登之 ( ) (2)密使其妻见喻皓之妻( ) 　　 (3)匠师如其言( ) (4)此易耳 ( )　　 5.下列停顿正确的一项是（ ）　　 A.于杭州/梵天寺建一木塔 B.乃以瓦/布之，而动/如初　　 C.贻/以金钗，问塔动/之因 D.人/皆伏其精练　　 6. 《梵天寺木塔》记叙了北宋著名建筑家用“（ ）”、“（