人教版八年级上册：3.3水资源导学案

查汗淖尔学校师生共用教学案 3.3水资源 【学习人】 【班级】53 【学习日期】 【学习目标】 1．运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其解决措施。 2．结合实例说出我国跨流域调水的重要性。 3．了解合理利用与保护水资源的重要性。 学法指导:读、议、展、点、练 一．温故互查：（5分钟） 1．我国自然资源的基本特征是什么？ 我国土地资源的特点是什么？ 2．针对土地资源利用存在的问题，我国实行的一项基本国策是什么？ 二．学习探究：（20分钟） 设问导读：读课本75页文字部分和图3.13，回答下列问题 1．我们通常所说的水资源指的是什么？ 2．我国的淡水资源主要包括哪两种？ 3．从空间上看，我国水资源的分布哪多哪少？ 我国哪些地区缺水最为严重？ 4．从时间上看，一年内我国降水什么季节多？ 什么季节少？ 5．受水资源时空分布不均的影响，我国的耕地南方以什么为主？ 北方以什么为主？ 6．我国降水和径流的季节、年际变化大，造成我国什么灾害频繁？ 7．解决水资源季节变化大的措施主要是什么？ 8．解决水资源地区分布不均的有效办法主要是什么？ 具体有哪些？ 9．为缓解我国北方地区严重缺水的状况，我国正在实施的是什么工程？ 它分为哪三条线路？ 10．解决我国缺水问题的途径主要有哪些？ 从某种意义上讲，什么更重要？ 11．你所知道的节水措施有哪些？ 自学检测： 1． 我国主要的淡水资源包括 、 。 2．从空间分布看，我国水资源南 北 ，特别是 和 地区，缺少最为严重，解决的有效办法是 。 3． 从时间分配看，我国 季降水丰沛， 季降水少，解决措施是 。 4．受我国水资源时空分布不均的影响，南方耕地以 为主，北方耕地以 为主。 5．我国降水季节、年际变化大， 灾害频繁。 6．在西北干旱地区， 的不足是制约社会经济发展的瓶颈。 7． 、 是解决我国缺水问题的重要途径之一。从某种意义上讲， 比 更重要。 三．巩固练习：（10分钟） ★1．我国