安徽省安庆一中、安师大附中、马鞍山二中、铜陵一中2017-2018学年高二下学期期末联考历史试题（图片版）

高二期末联考历史参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A C C C C D D A D C[来源:学§科§网] D C[来源:Zxxk.Com] 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 [来源:学科网] B B[来源:学。科。网] D D D A A A C[来源:学+科+网] D B D 26.（20分） （1）内容：纠正皇帝不恰当的诏令；驳回臣下有错误的奏章；对各部门重要公文进行审查。（5分）作用：有利于制约皇权滥用；提高决策的正确性；有利于公文权力运行的程序化。（5分） （2）依据：启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说。（2分）      特点：行政、立法和司法三个权力部门相对独立又互相制衡。（2分） （3）不同点：宋代权力制约实质上是对国家权力运行的监察，而美国权力制约则是中央各权力部门对国家权力的分割；宋代权力制约根本上是服务于皇权统治，而美国权力制约是为了维护民主政治。（6分） 27.（18分） （1）相同：都经过了由科技逐渐转向文化、制度的学习历程；都存在变革势力与保守势力的矛盾与斗争；都与本国或地区的社会变革过程相结合；都存在对外国文明的改造与利用。（每点2分，任意三点得6分）  不同：①前者主要是内驱力推动下的主动学习，后者主要是在外敌入侵导致民族危机日益加深背景下的被动学习；②欧洲经过对中国文明的学习改造最终也完成了自身的社会变革，日益强大；近代前期中国对西方文明的学习并没有使中国真正走上独立、富强的道路。（6分）  （2）特征：崇尚理性；反对专制和特权，追求民主平等。（2分）  影响：推动欧洲启蒙运动的开展或推动了欧洲思想解放的潮流；推动欧洲政治制度（或人才选拔制度）的创新。（4分） 28.（12分） 示例： 观点：中华文化创新精神源远流长。（2分） 论证：角度一 文化理念的达变求新：春秋战目时期的“百家争鸣”，各派站在不同角度提出了新的思想，形成了中华传统文化体系；新文化运动提倡“民主”“科学”，冲击了封建思想的统治地位；新时期的改革开放，解放思想，实事求是，走中国特色的社会主义道路。（3分） 角度二 制度建构的济世经邦：秦朝创立了巾央集权制度，巩固了国家统一，促进了以华夏族为主体的中华民族的形成；辛亥革命创立了中华民国，使民主共和观念逐渐深入人心；改革开放以来，社会主义市场经济体制逐步确立，经济迅速发展，人民生活水平发生了翻天覆地的变化。（3分） 角度三 技术创新的独具匠心：四大发明是我国古代领先世界的科技成就，对世界文明的进程产生巨大的影响；京张铁路是中国人自行设计施工的第一条铁路；袁隆平研制的杂交水稻，大大提高了中国水稻产量，并且有助于解决世界性饥饿问题。（3分） 角度四 文明气度的纳新接远：唐朝实行开放的对外政策，与朝鲜、日本等国交流频繁，兼收并蓄，丰富发展了中华文化；面对内忧外患，洋务运动学习西方先进的科学技术，开启了巾国近代化历程；新时期逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局，推动了社会主义现代化建设。（3分）（以上任选三个角度回答即可） 结论：中华文化自古至今富有创新精神和生命力。（1分） $$ 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 $$