初中升高中衔接教材 物理部分（含答案）

理部分 第一章走进高中物理 1.1初高中物理需要衔接的原因及对策 不少高中同学讲高中物理难学,其实最主要的难点是初中物理和高中物理在学习衔接 过程中出现脱节现象。如何搞好初髙中物理的衔接,降低髙中物理学习的台阶;如何使大家 尽快适应高中物理的学习,顺利渡过高中物理学习的难关,这就是我们现在的主要任务。 一、台阶的形成 初中物理简单地学习了力学、热学、电学、光学、原子等内容,它重在定性讨论,所学现象 比较直观单一,形象思维居多,并以识记为主;而高中物理所学内容虽然也是这几个部分,但 是进行了较多的拓宽和加深,物理现象较为复杂,物理规律较为抽象,且定性定量研究并重, 更重视定量分析,要求学生具有较强的分析、概括、归纳、推理、想象等思维能力。因此,高中 物理无论从学习内容学习方法还是思维形式各方面,都比初中物理上了一个比较大的台 阶。另外,初中物理所用到的数学知识也比较简单,而高中物理则与数学的联系较多,学生 数学知识的缺乏和所学数学知识的相对滞后,是形成高初中物理台阶的又一重要原因。 二、跨越的对策 高中物理在学习时确实有一定的难度,它与初中物理相比,有一个比较大的台阶,但也 并不是像你想象的那么难。要学好高中物理,应做到如下的“一、二、三、四、五” 148 选修1-1、选修1-2侧重与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文特色,注重 物理学与日常生活、社会科学及人文科学的融合,强调物理学对人类文明的影响。 选修2-1、选修2-2、选修23侧重从技术应用的角度展示物理学,强调物理学与技术 的结合,着重体现物理学的应用性、实践性。 选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5侧重让学生较全面地学习物理学的基 本内容,进一步了解物理学思想和方法,较为深入地认识物理学在技术中的应用及对经济、 社会的影响。现行高考是以必修和这一选修模块为主要依据。 2.高考物理主要内容 (1)试卷形式 分为单项选择题、多项选择题(约10题,占25%),实验题(约2题,占15%)和计算、说 理、证明题(约6题,占60%)等。 (2)各部分比例 力学(约38%)电磁学(约38%)、热学、光学及原子物理学(共约24%)。 四、高中物理常用思想方法 1.建立理想化模型;2.极端假设法;3.图象法;4.等效法;5.临界条件法;6.猜想与假设 7.整体法与隔离法。 1.2高中物理中涉及