[]湖北省天门市、仙桃市、潜江市2017-2018学年高一下学期期末联考语文试题（pdf版）

２０１７－２０１８学年度第二学期期末联考试题　高一语文试题　参考答案　第１　　　　页　共３页 天门 仙桃 潜江 　２０１７－２０１８学年度第二学期期末联考试题 高一语文试题 参考答案及双向细目表 １．D(A项,扩大范围,“开启了文化节目的２．０时代”只是评 论界的看法.B项,“在古代,吟诗作词是一个人的必修 课”曲解文意,见原文“吟诗作词本就是风雅之事,透着古 人的闲趣与修为”.C项,“已经成功地做到了”未然当已 然,见原文“努力尝试”;“赢得世界赞誉”于文无据.) ２．D (“最后指出唐诗宋词需要打通时空”概括有误,见原文 最后一段,最后指出经典的生命力在于传唱.) ３．B(“唯一出路”说法绝对,见原文“或许诗歌就应该被唱出 来,才能完成它最终的使命”.) ４．C(“而老木却无去处,如此反差,让老木感伤”理解有误. 见文中“儿子媳妇要老木一起出门,说一家人在一起放 心,可老木不愿意”,老木是留恋故土,而不愿意离开.) ５．①通过心理描写、神态描写、动作描写和语言描写,叙写 了老木的所见所忆所感,表现他几十年的生活变化.突 出了老木是一位眷恋故土、有情有义的老人.②通过小 狗阿黄来侧面烘托老木形象.阿黄忠诚地守候主人,老 木忠诚地守候土地、村庄.阿黄衰老、有气无力,也烘托 老木的老态龙钟.老人老狗相依为命,表现了老木的孤 独寂寞和失落.③对比.老木印象中儿时村庄的趣人趣 事与现在村庄的萧条,突出老木的失落;别人纷纷进城与 老木不愿出门对比,突出他对乡村的眷恋不舍.(从正面 描写和侧面描写来分析,答环境描写烘托老木的形象可 酌情给分.要指出表现手法和人物形象特点.答对一点 ２分,两点４分,三点５分.) ６．(１)“炊烟”是贯穿全文的线索,连接着老木的童年往事和现 在的生活.(２)暗示村庄人越来越少、昔盛今衰,侧面表现出 老木对故土的依恋.(３)象征着乡村的未来命运,暗含作者 的担忧.(大意如此即可.每点２分,共６分.) ７．D (根据图表,“最高年份约为１８％”有误.) ８．AD (B项,张冠李戴,“在第二个阶段游戏就开始出口至 海外市场”有误,见材料一,在第三阶段快速增长期“游戏 开始出口至海外市场”.C项,于文无据,“网易的游戏超 过了腾讯的游戏”错.E项,以偏概全,“移动游戏在设计 中毫无顾忌”错,见材料四“一些游戏在设计中􀆺􀆺”.对 一项２分,两项５分.) ９．①从学校、家长方面.疏导和防范结合,控制手机的使 用.引导孩子参加健康有益的活动,拥抱自然,健康成 长,励志成才.家长要多沟通,陪伴孩子成长. ②从主管部门方面.要明确和落实游戏企业主体责任, 优化游戏内容.出台强制性分级标准,按年龄段和内容 性质进行细分. (注意语言简洁,要点突出.每点２分,共４分.) １０．C(断句时应先理解句意,了解专用名称.“立”应是“继 位”的意思,“徽宗立”应断开,排除 D项.“军”是宋代的 地方行政区域名称,“改知永兴军”不能断开,排除 A 项. “有干略才/应时须”语意不通,排除 B项.附原文标点: 徽宗立,加龙图阁直学士,改知永兴军.卒,年七十余. 纯粹沉毅有干略,才应时须,尝论卖官之滥,以为:) １１．C (“文中指宋神宗让范纯粹出来做官,担任副使”有误, 应为“文中指宋神宗提升范纯粹担任副使”.) １２．D(以偏概全,曲解文意.反对朝廷卖官的建议没有被朝 廷采纳.) １３．(１)高遵裕对刘昌祚未按约定的日期到达感到愤怒,想 要审查处死他. (得分点:“怒”“后期”“按”各１分,句意２分.) (２)曲珍当天就快马奔驰三百里,在曲律打败了西夏军 队,又攻打横山,西夏军队逃走. (得分点:“即日”“夏众”各１分,“破之于曲律”状语后置 句式１分,句意２分.) 参考译文: 　　范纯粹字德孺,凭借父荫升官到赞善大夫.元丰年间, 担任陕西转运判官.当时五路兵马出发讨伐西夏,高遵裕 从环庆出兵,刘昌祚从泾原出兵.高遵裕对刘昌祚未按约 定的日期到达感到愤怒,想要审查处死他.刘昌祚又忧又 怒卧病在床,他的手下都对此感到愤怒.范纯粹担心两军 不和,以致生出其他变故,劝高遵裕前往问候刘昌祚的病, 那可能产 生 的 祸 端 才 消 除.宋 神 宗 责 备 各 位 将 领 没 有 功 劳,打算第二次派兵出征.范纯粹上奏说:“关陕方面,我们 的军力物资单薄匮乏,公私都非常困窘,如果再次行动,国 家的根本就值得忧虑.如果我不进言,以后进言的人一定 会责备我失职,我不忍心默默无言而留下后悔.”神宗采纳 了他的意见,升任他作副使.吴居厚担任京东转运使,多次 献上剩余的赋税.神宗将要把徐州大钱二十万缗用来支持 陕西.范纯 粹 对 僚 属 们 说:“我 所 管 辖 的 地 方 虽 然 情 况 紧 急,但怎么忍心取用这种老百姓用血汗钱交纳的多余的税 款?”