2018年粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第3节传感器及其应用学案

2018-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 传感器及其应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 134 KB
发布时间 2018-06-29
更新时间 2018-06-29
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2018-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第三节 传感器及其应用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道传感器具有将非电学量转化为电学量的特性.对常见的传感器的种类有所了解.(重点) 2.了解温度传感器的基本原理.知道温度传感器具有将温度信号转变为电信号的功能.(重点、难点) 3.了解常见传感器在林业、农业、生活和航空航天中的应用,体会传感器的应用给人们带来的方便. 什 么 是 传 感 器 1.传感器是各种测量和自动控制的感觉器官,能像人的感觉器官那样感受外界信息,并能按照一定的规律和要求把这些信息转换成可用输出信息的器件或装置. 2.传感器感受的常常是非电学量,如压力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等;而它的输出大多是电学量,如电压、电流、电荷等. 1.传感器是一种联络传递感性的设备.(×) 2.传感器是一种感知、探测物理量的工具.(×) 3.传感器能将被测量的非电学量转换成电学量.(√) 在日常生活中,人们不必直接接触,就可以控制一些机器,试举一些生活中的例子,看哪些生活用品是通过传感器来完成的. 【提示】 红外线遥控器、楼道内的声控灯、自动门、自动干手机等. 1.传感器的定义 能像人的感觉器官那样感受外界信息,并能按照一定的规律和要求把这些信息转换成可用输出信息的器件或装置,就叫传感器. 2.应用传感器的流程 传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路三部分组成. →→→→ (1)敏感元件是传感器的核心部分,它是利用材料对某一物理量敏感的特性制成的.常用的敏感元件有:双金属片、光敏电阻、热敏电阻等. (2)转换元件的作用是把敏感元件输出的与被测物理量满足一定关系的非电信号转换为电信号. (3)转换电路的作用是将转换元件转换的电信号转换成易于传播或测量的电学量输出. 1.关于传感器及其作用,下列说法正确的是(  ) 【导学号:75392095】 A.传感器一定是把非电学量转换为电学量 B.传感器一定是把非电学量转换为电路的通断 C.传感器把非电学量转换为电学量是为了方便地进行测量、传输、处理和控制 D.电磁感应是把磁学的量转换为电学的量,所以电磁感应也是传感器 【解析】 传感器是指一种元件或装置,它能感受力、温度、光、声、磁、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断;其作用和目的是更方便地测量、传输、处理、控制非电学量,找出非电学量和电

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