2018年粤教版高中物理选修1-1第1章电与磁第1节有趣的静电现象学案

第一节　有趣的静电现象 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.能识别静电现象，通过实验认识摩擦起电现象，知道带电体具有吸引轻小物体的性质，知道带电体的相互作用规律． 2．知道使物体带电有三种方法：摩擦起电、感应起电和传导起电．能用物质的微观结构解释摩擦起电现象．(重点、难点) 3．知道电荷守恒定律，能用电荷守恒定律解释摩擦起电现象．(重点) 静 电 的 产 生 1．物体带电的三种方式 摩擦起电、传导起电、感应起电． 2．静电产生的过程 (1)如图1­1­1所示，把一个空铝罐平放在光滑平面上．拿一个气球在头发上来回摩擦几下，然后移到距离铝罐3～4 cm处．缓慢地将气球移近铝罐，可以发现摩擦过的气球能够吸引铝罐，说明气球带了电． 图1­1­1 (2)如图1­1­2所示，让带有绝缘柄的金属小球A先与带电体接触，然后与验电器接触．可以发现金属箔片张开，说明金属小球A带了电． 图1­1­2 (3)如图1­1­3所示，让绝缘支柱支持的不带电的金属导体A和B彼此接触，靠近带正电的小球C，可以发现挂在A和B下面的两片金属箔都张开，说明A、B都带了电． 图1­1­3 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电．(×) 2．感应起电的实质是带电体的电荷飞到了导体上．(×) 3．带电体靠近导体，导体感应起电，拿走带电体，导体仍然带电．(×) 在干燥的冬天，你也许有过这样的经历：当你经过铺有地毯的走道来到房间门口，在伸手接触金属门把手的一刹那，突然听到“啪”的一声，把你“猛击”一下，弄得你虚惊一场(如图1­1­4所示)，想一想这是为什么？ 图1­1­4 【提示】　人在地毯上行走，由于脚与地毯的摩擦，时间久了人身上会带有因摩擦而产生的大量电荷，当人手与金属门把手接触的瞬间放电，会发出“啪”的声响，同时人感到有触电的感觉． 1．摩擦起电 (1)两个不同的物体相互摩擦，其中一个物体失去电子而带正电，另一个物体获得电子而带等量的负电． (2)不同物质组成的物体，由于原子核对核外电子的束缚能力不同，在摩擦过程中由于摩擦力做功，对核外电子的束缚能力弱的原子失去电子而带正电，对核外电子的束缚能力强的原子获得电子而带负电，且两个物体带等量的正、负电荷． (3)摩擦起电的本质：一个物体失去电子带正电，另一个物体得到这些电子而带负电．即摩擦起电是由物体间电荷的转移引起的． 2．传导起电 (1)用一个不带电