2018年粤教版高中物理选修1-1第1章电与磁第2节点电荷间的相互作用学案

第二节　点电荷间的相互作用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道点电荷，知道点电荷是一种理想化模型．(难点) 2．知道验电器的构造和工作原理． 3．了解电荷间的相互作用规律，知道库仑定律，会利用库仑定律计算真空中静止的两点电荷间的相互作用力．(重点、难点) 点 电 荷 当一个带电体的大小比所研究问题中涉及的距离小得多时，带电体的形状和电荷的分布都无关紧要了，这时，带电体可以被看做一个带电荷的点，叫做点电荷．与力学中把物体看成质点的情况相似，点电荷也是一种理想化的物理模型． 1．体积很小的带电体都能看做点电荷．(×) 2．点电荷是一种理想模型．(√) 3．体积大的带电体一定不能看成点电荷．(×) 带电体在什么情况下可以看做点电荷？ 【提示】　研究电荷之间的相互作用力时，当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做点电荷． 1．点电荷 点电荷是没有大小和形状，且具有电荷量的理想化模型．实际并不存在，它只是为了研究问题方便而人为抽象出来的． 2．带电体视为点电荷的条件 带电体间的距离比它们自身尺度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体就可以视为点电荷．忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题起关键作用的电荷量，这样的处理会使问题大为简化，对结果又没有太大的影响，因此物理学上经常用到此方法．一个带电体能否看成点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定．点电荷自身不一定很小，带电荷量不一定很少，带电体很小，不一定可视为点电荷；带电体很大，也不一定不能视为点电荷． 1．关于点电荷的下列说法中正确的是(　　) A．点电荷就是体积足够小的电荷 B．点电荷是电荷量和体积都很小的带电体 C．体积大的带电体一定不能看成点电荷 D．当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷 【解析】　带电体能否看成点电荷，不能以体积大小、带电荷量多少而论．只要在测量精度要求的范围内，带电体的形状、大小等因素的影响可以忽略，即可视为点电荷．故D正确． 【答案】　D 2．关于点电荷的说法，正确的是(　　) 【导学号：75392008】 A．研究两颗带电星体间的相互作用力时一定不能将其视为点电荷 B．点电荷一定是电荷量小的带电体