苏教版九年级上册语文教案：14《简单的故事精致的情节》

《简单的故事 精致的情节》 ( 教材分析 ) 短篇小说《百合花》是茹志鹃的成名之作。作家写这篇小说时，正值反右斗争处于紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免于此。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家 “不无悲凉的思念”之中灿然开放，给当时文坛带来一股沁人的清香。《百合花》的成功主要在于作家在表现革命战争、军民关系这类庄严主题时突破了当时流行的条条框框，显现出“清新俊逸”风格，令人耳目一新。 【知识与能力目标】[来源:Zxxk.Com] 小说中环境描写与对比手法的掌握。 【过程与方法目标】 阅读文章感悟作者的评论观点。 【情感态度价值观目标】 结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 阅读文章感悟作者的评论观点。 【教学难点】 结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 [来源:Zxxk.Com] [来源:学。科。网Z。X。X。K] ( 课前准备 ) 制作多媒体课件。 ( 教学过程 ) 1、 课文导入： 检查本节课的生字词。 2、 深读课文： （一）组织学习《简单的故事，精致的情节》。 默读全文，理清层次结构： 第一段：主要内容、人物、主题、风格。 第二段：交待评论重点。 第三、四段：分别论述了细节描写在塑造：通讯员和刚结婚的农村少妇两个形象上的作用。 第五段：细节描写在情节安排上的作用。 第六段：总述阅读感受、作品特点。 （二）熟读《简单的故事　精致的情节》，整理出作者是围绕什么展开评论的，怎样展开评论的？ 1、作者对《百合花》风格的主要评价是什么？ 明确：《百合花》的主要风格是清新、俊逸。这说明，表现庄严的主题，除了常的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格。 2、作者对《百合花》进行评论的重点是什么？ 明确：作者评论的重点是小说的故事情节和人物塑造。 3、作者为什么对《百合花》中的细节描写展开评论？ 明确：《百合花》是通过故事发展的细节来塑造人物，并且来表现人物的精神世界的。作者认为，细节描写是小说最为成功的特点。 4、作者在评论中引用了大量原文，这有什么作用？[来源:学科网] 明确：作者引用原文是通过列举事例来说明自己的见解，并在引用原文的基础上进行分析，使自己的观点更有说服力。 5、作者对《百