山东省邹平县实验中学人教版九年级语文上册课件：10岳阳楼记 (2份打包)

岳 阳 楼 记 岳 阳 楼 岳阳楼 岳阳楼大观 返回 上页 下页 岳阳楼地理位置 作者 范仲淹 字希文 北宋政治家 　　文学家 朗读，正音１： 　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 zhé zhǔ 朗读，正音２： 　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ fú shāng huī 朗读，正音3： yín fēi háo qiáng jí míng chán 　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 朗读，正音4： qǐng zhǐ tīng hào xié 　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 朗读，正音５： 　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ jiē 疏通文句　翻译课文 注释：按课本注释学习加绿色的词语 　　　　 补充注释加红色的词语 返回 上页 下页 规模 唐今贤人 　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 补充注释： 唐贤今人： 　　应是“唐今贤人” ——唐代和当代的贤人。 这是“互文”。 被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章一 开头便提滕子京“谪守巴陵郡”，是否让老朋友难堪呢？ 滕子京“谪守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百废具兴”，还重修了岳阳楼，这是对他的政绩的赞扬，也是为他的被贬鸣不平。 也暗示他“不以己悲”。 注释：按课本注释学习加绿色的词语 　　　　 补充注释加红色的词语 水流浩大的样子 聚集 　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 能 解释加红色的词语： 　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。1.越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 解释加红色的词语： 　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，3.览物之情，得无异乎？ 第二自然段写景的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 哪两个字最有气势？ 衔 吞 “前人之述备矣”呼应前文哪一句？“前人之述”指的是什么？ 呼应“刻唐贤今人诗赋于其上”。 “前人之述”指“唐贤今人诗赋”。 为什么洞庭湖的“胜状”写得这么简略呢？ 因为“前人之述备矣”； 写景不是本文目的，目的是借景书怀，并规劝滕子京。 第二段提出了一个什么问题？ 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？ 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。 历史上有哪些迁客骚人“会”于此？ 屈原、贾谊、李白、杜甫、柳宗元、张说、孟浩然、李商隐…… 现在又有了一个滕子京， “览物之情，得无异乎” 一句在结构上起什么作用？ 上承洞庭湖雄伟壮阔的“气象”，引出下面两段： 览物而悲。 览物而喜， 　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 注释：按课本注释学习加绿色的词语 　　　　 补充注释加红色的词语 这个 说坏话 感慨到极点因而悲伤 萧条冷落的样子 傍晚 指出第三段的景物描写 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 这些文字渲染了什么气氛？ 渲染“悲”的气氛。 注释：按课本注释学习加绿色的词语 　　　　 补充注释加红色的词语