湖北省天门杭州华泰中学语文版(2017版)八年级下册语文课件:11 杨修之死 (共33张PPT)

2018-06-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 11 *杨修之死
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.79 MB
发布时间 2018-06-27
更新时间 2018-06-27
作者 夏夏初见面
品牌系列 -
审核时间 2018-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8144883.html
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来源 学科网

内容正文:

杨修之死 11 翻开了三国的历史画卷,回望金戈铁马的古战场,经受了刀光剑影的洗礼,在三国的历史舞台上,曾经有过许多鲜活的面容。三国看智,水浒看勇。三国有无数的智者,有被重用的幸运者,也有被埋没甚至残杀的不幸者,今天,让我们共同学习罗贯中的《杨修之死》,共同来关注杨修的命运,并从杨修的身上得到一些启示。 曹操率军来到上虞,在江边看到一块曹娥碑。相传东汉时,曹娥的父亲淹死在上虞江中,曹娥跳入江中寻找父亲的尸体,五天后,终于找到了父亲的遗体,但她也筋疲力尽而死。人们为了纪念曹娥,在江边为她立了一块碑,并由东汉著名的文学家为她作了碑文;后来,蔡邕路过,又在碑后题了“黄绢幼妇,外孙齑臼”八个大字。曹操见了蔡邕所题的那八个字,一时不明白这八个字是什么意思, 智差三十里 便问杨修说:“你知道这几个字的意思吗?”“知道。”杨修毫不迟疑地回答。曹操见杨修一副胸有成竹的样子,便摆摆手说:“你先别说,让我想一想。”曹操骑在马上,苦苦思索,直到已走出三十里路,才想出了答案。原来,蔡邕题的词是一个字谜:黄绢是有色的丝绢,合起来是一个“绝”字;幼妇是少女,合起来是个“妙”字;外孙是女儿的儿子,“女、子”合起来是个“好”字;齑臼是古代受辛的器具,“受、辛”合起来是“辤”(即“辞”)字,连在一起就是“绝妙好辞”。 (难点) (重点) 1. 读懂小说,理清情节,弄清杨修被杀的来龙去脉。 2.通过分析典型事例把握杨修、曹操的性格特点。 3.分清小说中正叙、插叙之间的关系。 4 . 培养学生谦逊品德,完善人格。 杨修之死 11 罗贯中(约1330~1400) ,名 本 , 号 湖海散人 。元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众,但时局动乱、政治腐败,罗贯中郁郁不得志,转而编著《三国演义》,以古鉴今,抨击时弊。他广泛搜集材料,以东汉末年魏、蜀、吴三国史实为根据,创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。罗贯中在巨著中,借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了愤怒的抨击,提出了自己的鲜明政治主张——仁政,这个观点形成全书鲜明的拥刘反曹倾向。《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,原名《三国志通俗演义》,也称《三国志演义》。 本文节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷”,故事发生在曹操、刘备两军争夺汉中之

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