2018年秋九年级历史新中华书局版课件+同步测试：第六单元 资本主义制度的扩张 (6份打包)

第21课 沙皇俄国的改革 【知识管理】 知识点1　彼得一世改革 背景：1689年，彼得开始掌握实权。为了学习西方的先进科学技术，改变俄国的落后状况，他于1697年率领一个使团赴西欧考察。 内容：在经济上，大力发展工商业，特别是工场手工业。颁布“一子继承法”，规定贵族死后，他的土地只能传给一个儿子。在政治上，成立参政院，作为国家最高议事机构，其成员全部由沙皇任命；建立12个“院”；将全国划分为若干省，由沙皇指派的总督治理；设立宗教院，把教会置于政府管辖之下。其他改革措施，包括解散旧军队，创建新军，实行义务征兵制，建立俄国第一支海军；建立各类学校；成立俄罗斯科学院，高薪聘请西欧一流的科学家前来工作；强令男子刮掉大胡子，贵族、官吏及其家人改穿西式服装，改行西式礼节。 意义：彼得一世的改革巩固了农奴制度，同时也大大增强了俄国的国力，使俄国从一个封闭的落后国家开始成为一个欧洲强国，为俄国实现近代化创造了条件。 知识点2　农奴制度的废除 背景：18世纪下半叶，俄国资本主义开始兴起，到19世纪上半叶，出现了手工劳动逐步被机器生产代替的趋势。农奴制度日益成为资本主义发展的桎梏。19世纪50年代，俄国在克里米亚战争中失败，加深了农奴制的危机。农奴们不堪剥削和压迫，不断发动起义，严重威胁着沙皇专制政权的生存。 开始：沙皇亚历山大在1861年3月宣布了废除农奴制的法令。 内容：法令规定，农奴获得人身自由和支配自身财产的权利。农奴获得解放后，地主必须分给他们一块耕种份地。份地的大小和地段由地主决定。在地主同意的前提下，农民可以赎买这些份地并缴付赎金。在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。 意义：这次改革是俄国历史上的重大转折点，为资本主义经济发展提供了自由劳动力，扩大了资本主义市场。此后，俄国在保留了大量封建残余的情况下，走上了资本主义的发展道路。 【基础过关】 知识点1　彼得一世改革 1．彼得一世改革的有利条件是(A) ①正式掌握了俄国统治权 ②亲自接触了西方先进文化 ③了解了国际形势 ④认识到废除农奴制的必要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世在经济方面的改革措施是(B) A．推行西欧的文明生活方式 B．大力发展工商业 C．建立各类学校、医院 D．建立12个“院” 3．列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是(C) A．使用野蛮的手段推行资本主义制度 B．效仿西方政治废除沙皇专制体制 C．引进西方成果摆脱封闭落后的局面 D．废除农奴制度巩固沙皇专制统治 知识点2　农奴制度的废除 4．使19世纪中期俄国农奴制度的腐朽性充分暴露的是(C) A．“十二月党人”起义 B．经济发展的缓慢 C．克里米亚战争的失败 D．农奴生活的困苦 5．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是(B) A．资金缺乏 B．封建农奴制 C．土地自由买卖 D．劳动力不足 6．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农民……在地主同意下，农民可以赎买这些份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了(B) ①市场　②劳动力　③资金　④原料 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下列四国中，哪一国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同(D) A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 8．1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指(A) A．俄国的社会性质发生变化 B．俄国的封建势力被彻底清除 C．俄国的农民免费获得“份地” D．俄国废除了沙皇专制制度 【能力提升】 9．“给我20年，还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气！决不生气！俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是(D) A．巩固了农奴制度 B．使俄国成为欧洲强国 C．使俄国走上对外扩张的道路 D．使俄国走上发展资本主义的道路 10．学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该以肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次更大的剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是(B) A．甲、乙两人观点都错 B．甲对，乙错 C．甲、乙两人观点都对 D．甲错，乙对 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一：17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责，职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军，没