广东省开平市第二中学粤教版九年级政治4.1中华文化传承创新 (2)课件 (共38张PPT)

第四单元 情系中华 放眼未来 1.知识目标： 对中华民族文化的精粹有一定的了解，能体会一个民族的传统文化、民族精神对个人的深远影响，知道中华文化源远流长、博大精深；知道民族文化在不断创新中发扬光大。 2.能力目标： 提高对优秀传统文化的理解、感悟能力，懂得分辨传统文化的精华与糟粕，能够积极学习主动吸取传统文化精华，培养自己的文化素养。 采用多种方法收集和分析资料的能力。例如搜集不同国家、民族和区域的独特文化，认识文化的多样性和丰富性。培养与世界多种文明交流的能力。 3.情感、态度、价值观目标： 通过感受个人成长与中华传统文化，增强学生的文化认同感、归属感和民族自豪感，形成传统文化意识，落实“认同中华文化”的目标，并将其与学生的世界观并举，增强学生的文化认同感和民族自豪感，做一个有文化、有修养的人。 本课重点：1.中华文化的特点 2.文化的作用 本课难点：1.中华文化的影响 这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 程裕祯先生在《中国文化要略》一书中，将文化分为以下类别： *地理概况 *历史发展 *学术思想 *宗教信仰 *古代教育 *科举制度 *典籍藏书 *科技成就 *传统建筑 *古典文学 *各类艺术 *风俗习惯 *文化交流 *姓氏与名、字、号 *文字 什么是文化? 寺塔 目标：理解文化的内涵 你知道以下图片是代表着哪些国家和地区的文化吗？ 埃及金字塔 古希腊雅典卫城 中国西藏布达拉宫 印度泰姬陵 丹麦文学 阿拉伯民间故事 日本动漫 中国四大名著 圣诞节 洋快餐文化 好莱坞 1.世界文明，千姿百态，各具特色 2.文化是民族的血脉，人民的精神家园。每个国家都有其具有代表性的文化。 3.文化一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。 目标：掌握中华文化的特点、影响和内容 司母戊方鼎 兽爪三足鼎 人面鼎 殷周 甲骨文 古代中华文化 旬子 墨子 庄子 韩非子 春秋战国